Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-3-31-36

Полный текст:

Аннотация

Сегодня наше общество достигло такого уровня развития, что во многих сферах человеческой деятельности разные виды работ выполняют роботы. Особенно это касается тех сфер, которые связаны с опасностью для жизни человека или требуют серьезных физических затрат. Но роботы — это пока всего лишь исполнители, а алгоритмы и программы, по которым функционируют роботы, пишет человек. Он занимает основную позицию в тандеме человек—робот. Для составления алгоритмов разного уровня сложности необходима совокупность теоретических знаний и практических умений и навыков, которые формируются как в процессе освоения теоретических основ, так и в процессе непрерывной практической деятельности по применению теории к реализации различного рода задач. В статье описываются процессы составления алгоритмов для двух практических задач разного уровня сложности, даются пояснения и рекомендации, а также приводятся фрагменты программ, реализованных по данным алгоритмам на языке программирования С++.

Об авторе

Д. Д. Бычкова
Московский государственный областной университет
Россия

Бычкова Дарья Дмитриевна, канд. пед. наук, доцент кафедры вычислительной математики и методики преподавания информатики физико-математического факультета

141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24



Список литературы

1. Бхаргава А. Грокаем алгоритмы. Иллюстрированное пособие для программистов и любопытствующих. СПб.: Питер, 2020. 288 с.

2. Златопольский Д. М. Сборник задач по программированию. СПб.: БХВ-Петербург, 2011. 304 с.

3. Как лучше всего изучать алгоритмы — отвечают эксперты. https://tproger.ru/experts/how-to-learn-algorithms/

4. Самылкина Н. Н., Островская Е. М., Кузнецова Е. Ю. ЕГЭ 2013. Информатика: тренировочные задания. М.: Эксмо, 2012. 200 с.

5. Шилдт Г. С++: полное руководство, классическое издание. СПб.: ООО «Диалектика», 2019. 800 с.


Для цитирования:


Бычкова Д.Д. Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования. Информатика в школе. 2020;(3):31-36. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-3-31-36

For citation:


Bychkova D.D. Guidelines for training the process of creating algorithms with their further implementation on programming languages. Informatics in school. 2020;(3):31-36. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-3-31-36

Просмотров: 34


ISSN 2221-1993 (Print)