Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

О ЗАДАЧАХ НА НАХОЖДЕНИЕ МАКСИМУМА И МИНИМУМА

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-10-57-59

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматривается актуальность и значимость задач на нахождение максимума и минимума. Также подробно представляется суть алгоритма поиска экстремума и предлагается материал для отработки темы школьниками.

Об авторе

С. Р. Мовсесян
Московский педагогический государственный университет
Россия

студентка 5-го курса математического факультета

119991, г. Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1



Список литературы

1. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика: учебник для 8 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.

2. Тихомиров В. М. Рассказы о максимумах и минимумах. 2-е изд., испр. М.: МЦНМО, 2006. 200 с.

3. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по информатике и ИКТ, 2018 // Федеральный институт педагогических измерений. http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversiispecifikacii-kodifikatory


Для цитирования:


Мовсесян С.Р. О ЗАДАЧАХ НА НАХОЖДЕНИЕ МАКСИМУМА И МИНИМУМА. Информатика в школе. 2018;(10):57-59. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-10-57-59

For citation:


Movsesyan S.R. ON THE PROBLEMS OF FINDING THE MAXIMUM AND MINIMUM. Informatics in school. 2018;(10):57-59. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-10-57-59

Просмотров: 86


ISSN 2221-1993 (Print)