Preview

Informatics in school

Advanced search

STUDYING THE COUNTING SORT AND MERGE SORT IN THE SCHOOL COURSE OF INFORMATICS

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-7-32-35

Abstract

The article is devoted to the study of sorts in the school course of informatics. Modifications of the sorting and merging methods are described, characterized by a visually understandable and visual representation of the algorithms. An opportunity to acquaint students with the basics of paral-lel programming in the study of sorting data is described.

About the Author

I. A. Tyushnyakova
Taganrog Institute named after A. P. Chekhov (branch) of Rostov State University of Economics.
Russian Federation


References

1. Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных. М.: ДМКПресс, 2016.

2. Кнут Д. Искусство программирования. В 3 т. Т. 3. Сортировка и поиск (второе издание). М.: Вильямс, 2017.

3. Ромм Я. Е., Тюшнякова И. А. Применение сортировки для поиска нулей и особенностей функций с приложением к идентификации плоских изображений: учебное пособие. Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та, 2009.

4. Тюшнякова И. А. Разработка и исследование схем применения сортировки для поиска нулей и особенностей функций с приложением к идентификации плоских изображений: дис. … канд. тех. наук. Таганрог, 2006.

5. Romm Ya. E. Sorting-based calculation of zeros and extrema of functions as applied to search and recognition // Cybernetics and Systems Analysis. 2001. Vol. 37. Is. 4.


Review

For citations:


Tyushnyakova I.A. STUDYING THE COUNTING SORT AND MERGE SORT IN THE SCHOOL COURSE OF INFORMATICS. Informatics in school. 2018;(7):32-35. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-7-32-35

Views: 310


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)