Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

СБОРКА RS-ТРИГГЕРА НА МИКРОСХЕМАХ, СОДЕРЖАЩИХ ЭЛЕМЕНТЫ «ИЛИ-НЕ», «И-НЕ»

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-7-17-25

Полный текст:

Аннотация

В статье представлена общая информация о триггерах, их типах, об асинхронном RS-триггере. Дано подробное описание практической работы по сборке RS-триггера в двух вариантах — на базе микросхемы, содержащей четыре элемента «2ИЛИ-НЕ», и на базе микросхемы, содержащей четыре элемента «2И-НЕ». При сборке используются детали из электронного конструктора «Микроник» фирмы «Амперка» и детали, предоставляемые сайтом «Сотворим вместе».

Об авторах

А. Комшина
школа № 1925.
Россия
111673, г. москва, новокосинская ул., д. 13а.


С. Телибаев
школа № 1925.
Россия
111673, г. москва, новокосинская ул., д. 13а.


Б. С. Михлин
школа № 1925.
Россия

учитель информатики школы.

 111673, г. москва, новокосинская ул., д. 13а.



Список литературы

1. Горячев А. В. Информатика. 9 класс. Кн. 2. М.: Баласс, 2013.

2. Еремин Е. А. Популярные лекции об устройстве компьютера. СПб.: БХВ-Петербург, 2003.

3. Платт Ч. Электроника для начинающих / пер. с англ. 2-е изд. СПб.: БХВ-Петербург, 2017.

4. Поляков К. Ю. Информатика. 9 класс: учебник. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.

5. Поляков К. Ю. Информатика. Углубленный уровень. Учебник для 10 класса: в 2 ч. Ч. 1, 6-е изд. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017.

6. Ревич Ю. В. Занимательная электроника. 2-е изд. СПб.: БХВ-Петербург, 2010.

7. Тули М. Карманный справочник по электронике / пер. с англ. М.: Энергоатомиздат, 1993.


Для цитирования:


Комшина А., Телибаев С., Михлин Б.С. СБОРКА RS-ТРИГГЕРА НА МИКРОСХЕМАХ, СОДЕРЖАЩИХ ЭЛЕМЕНТЫ «ИЛИ-НЕ», «И-НЕ». Информатика в школе. 2018;(7):17-25. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-7-17-25

For citation:


Komshina A., Telibaev S., Mikhlin B.S. ASSEMBLING THE RS FLIP-FLOP ON CHIPS CONTAINING ELEMENTS OF "OR-NOT", "AND-NOT". Informatics in school. 2018;(7):17-25. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-7-17-25

Просмотров: 73


ISSN 2221-1993 (Print)