Preview

Informatics in school

Advanced search

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РОБОТОТЕХНИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ УСЛОВИЯХ

Abstract

В статье рассматривается робототехническая система, разработанная для формирования алгоритмического мышления младших школьников в здоровьесберегающих условиях в рамках классно-урочной системы обучения. Приводится пример использования данной системы в курсе информатики.

About the Authors

O. Yu. Lyaginova
Cherepovets State University
Russian Federation


V. V. Lavrov
Cherepovets State University
Russian Federation


D. S. Moskvin
Cherepovets State University
Russian Federation


References

1. Приоритетные тематики конкурса «Развитие НТИ» дорожной карты «Нейронет» в 2018 году. http://www.nti2035.ru/technology/docs/Tematiki_Razvitie_NTI%20Neuronet_2018.pdf

2. Программа «Цифровая экономика Российской Федерации». http://static.government.ru/media/files/9gFM4FHj4PsB79I5v7yLVuPgu4bvR7M0.pdf

3. Стратегия социально-экономического развития Вологодской области до 2030 года. http://economy.gov35.ru/docs/download/1292/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%8F_2030.pdf

4. Стратегия социально-экономического развития Ленинградской области до 2030 года. http://econ.lenobl.ru/Document/1474013824.pdf


Review

For citations:


Lyaginova O.Yu., Lavrov V.V., Moskvin D.S. . Informatics in school. 2018;(6):60-62. (In Russ.)

Views: 159


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)