Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РОБОТОТЕХНИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ УСЛОВИЯХ

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматривается робототехническая система, разработанная для формирования алгоритмического мышления младших школьников в здоровьесберегающих условиях в рамках классно-урочной системы обучения. Приводится пример использования данной системы в курсе информатики.

Об авторах

О. Ю. Лягинова
Череповецкий государственный университет
Россия


В. В. Лавров
Череповецкий государственный университет
Россия


Д. С. Москвин
Череповецкий государственный университет
Россия


Список литературы

1. Приоритетные тематики конкурса «Развитие НТИ» дорожной карты «Нейронет» в 2018 году. http://www.nti2035.ru/technology/docs/Tematiki_Razvitie_NTI%20Neuronet_2018.pdf

2. Программа «Цифровая экономика Российской Федерации». http://static.government.ru/media/files/9gFM4FHj4PsB79I5v7yLVuPgu4bvR7M0.pdf

3. Стратегия социально-экономического развития Вологодской области до 2030 года. http://economy.gov35.ru/docs/download/1292/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%8F_2030.pdf

4. Стратегия социально-экономического развития Ленинградской области до 2030 года. http://econ.lenobl.ru/Document/1474013824.pdf


Для цитирования:


Лягинова О.Ю., Лавров В.В., Москвин Д.С. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РОБОТОТЕХНИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ УСЛОВИЯХ. Информатика в школе. 2018;(6):60-62.

Просмотров: 14


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)