Preview

Informatics in school

Advanced search

ЗАДАНИЯ ТУРНИРА ПО РОБОТОТЕХНИКЕ «МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ РОБОТОВ»

Abstract

В статье предлагаются задания для турнира по робототехнике «Малые олимпийские игры роботов», которые можно успешно применять для обучения робототехнике школьников с разным уровнем подготовки. Представлены задания в двух категориях сложности: «Новичок» и «Любитель». Задания были успешно апробированы на открытом областном турнире по робототехнике «Малые олимпийские игры роботов» в 2017 году.

About the Authors

D. M. Belkov
Shadrinsk State Pedagogical University, Kurgan Region
Russian Federation


M. Ye. Kozlovskykh
Shadrinsk State Pedagogical University, Kurgan Region
Russian Federation


I. N. Slinkina
Shadrinsk State Pedagogical University, Kurgan Region
Russian Federation


References

1. Гордиевских В. М. Роль робототехники в подготовке будущих инженеров-программистов // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2016. № 2 (30).

2. Гордиевских В. М., Кораблев А. А. Микроконтроллеры LEGO EV3 и Arduino UNO как технологическая основа для курса робототехники в вузе // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2016. № 3 (31).1. Гордиевских В. М. Роль робототехники в подготовке будущих инженеров-программистов // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2016. № 2 (30).

3. Гордиевских В. М., Кораблев А. А. Микроконтроллеры LEGO EV3 и Arduino UNO как технологическая основа для курса робототехники в вузе // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2016. № 3 (31).

4. Гордиевских В. М., Кораблев А. А. Развитие интереса школьников к механике и программированию средствами образовательной робототехники // Непрерывное образование в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы развития: Материалы Международной научно-практической конференции (г. Шадринск, 28 октября 2016 года). Шадринск: ШГПУ, 2016.

5. Устинова Н. Н., Козловских М. Е., Курочкина С. А., Степанова Е. А., Парамонов Е. В. Использование робототехнических устройств в процессе обучения программированию в школе // Непрерывное образование в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы развития: Материалы Международной научно-практической конференции (г. Шадринск, 28 октября 2016 года). Шадринск: ШГПУ, 2016.

6. Гордиевских В. М., Кораблев А. А. Развитие интереса школьников к механике и программированию средствами образовательной робототехники // Непрерывное образование в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы развития: Материалы Международной научно-практической конференции (г. Шадринск, 28 октября 2016 года). Шадринск: ШГПУ, 2016.

7. Устинова Н. Н., Козловских М. Е., Курочкина С. А., Степанова Е. А., Парамонов Е. В. Использование робототехнических устройств в процессе обучения программированию в школе // Непрерывное образование в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы развития: Материалы Международной научно-практической конференции (г. Шадринск, 28 октября 2016 года). Шадринск: ШГПУ, 2016.


Review

For citations:


Belkov D.M., Kozlovskykh M.Ye., Slinkina I.N. . Informatics in school. 2018;(2):47-55. (In Russ.)

Views: 159


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)