THE USE OF INTERACTIVE EDUCATIONAL MEDIA FOR THE INTEGRATION OF DISTANCE AND FACE-TO-FACE FORMS OF LEARNING IN TRAINING FOR STUDY AT UNIVERSITY
Abstract
About the Authors
R. P. OvchinnikovaRussian Federation
E. V. Zatsepina
Russian Federation
T. A. Zolotareva
Russian Federation
References
1. Босова Л. Л. Типология электронных образовательных ресурсов как основополагающего компонента информационно-образовательной среды // II Всероссийская конференция «Применение ЭОР в образовательном процессе». http://edu.evnts.pw/materials/116/15293/
2. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы (утв. Распоряжением Правительства РФ от 15 мая 2013 года № 792-р). http://base.garant.ru/70379634/
3. Карякин М. И., Кряквин В. Д., Хатламаджиян П. А. Принципы построения системы дистанционного математического образования школьников // Информатика и образование. 2013. № 8.
4. Можаева Г. В., Грибовский М. В. Обучение школьников с помощью дистанционных технологий: Интернет-лицей Томского государственного университета // Информатика и образование. 2015. № 6.
5. Овчинникова Р. П., Белорукова М. В. Учебный дистанционный модуль «Метод областей» // ИТО - КФО - 2015. М.: АНО «Информационные технологии в образовании», 2015.
6. Онлайн-школа Фоксфорд. https://foxford.ru
7. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644). http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/749/приказ Об утверждении 1897.pdf
8. Чернецкая Т. А. Довузовская математическая подготовка школьников на основе применения технологий дистанционного обучения: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.02. Саранск, 2014.
9. GeoGebra - офиц. сайт. http://www.geogebra.org
Review
For citations:
Ovchinnikova R.P., Zatsepina E.V., Zolotareva T.A. THE USE OF INTERACTIVE EDUCATIONAL MEDIA FOR THE INTEGRATION OF DISTANCE AND FACE-TO-FACE FORMS OF LEARNING IN TRAINING FOR STUDY AT UNIVERSITY. Informatics in school. 2017;(9):15-21. (In Russ.)