Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ИНТЕГРАЦИИ ДИСТАНЦИОННОЙ И ОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ

Полный текст:

Аннотация

В статье описывается опыт использования информационных инструментов учебной деятельности при разработке дидактических материалов для подготовки старшеклассников к обучению в вузе; раскрываются возможности информационных инструментов в обеспечении интеграции дистанционной и очной форм обучения; приводится пример занятия с применением инструментов при обучении учащихся решению задач по теме «Метод вспомогательной окружности».

Об авторах

Р. П. Овчинникова
Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова
Россия


Е. В. Зацепина
Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова
Россия


Т. А. Золотарева
Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова
Россия


Список литературы

1. Босова Л. Л. Типология электронных образовательных ресурсов как основополагающего компонента информационно-образовательной среды // II Всероссийская конференция «Применение ЭОР в образовательном процессе». http://edu.evnts.pw/materials/116/15293/

2. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы (утв. Распоряжением Правительства РФ от 15 мая 2013 года № 792-р). http://base.garant.ru/70379634/

3. Карякин М. И., Кряквин В. Д., Хатламаджиян П. А. Принципы построения системы дистанционного математического образования школьников // Информатика и образование. 2013. № 8.

4. Можаева Г. В., Грибовский М. В. Обучение школьников с помощью дистанционных технологий: Интернет-лицей Томского государственного университета // Информатика и образование. 2015. № 6.

5. Овчинникова Р. П., Белорукова М. В. Учебный дистанционный модуль «Метод областей» // ИТО - КФО - 2015. М.: АНО «Информационные технологии в образовании», 2015.

6. Онлайн-школа Фоксфорд. https://foxford.ru

7. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. Приказа Минобр­науки России от 29.12.2014 № 1644). http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/749/приказ Об утверждении 1897.pdf

8. Чернецкая Т. А. Довузовская математическая подготовка школьников на основе применения технологий дистанционного обучения: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.02. Саранск, 2014.

9. GeoGebra - офиц. сайт. http://www.geogebra.org


Для цитирования:


Овчинникова Р.П., Зацепина Е.В., Золотарева Т.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ИНТЕГРАЦИИ ДИСТАНЦИОННОЙ И ОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ. Информатика в школе. 2017;(9):15-21.

For citation:


Ovchinnikova R.P., Zatsepina E.V., Zolotareva T.A. THE USE OF INTERACTIVE EDUCATIONAL MEDIA FOR THE INTEGRATION OF DISTANCE AND FACE-TO-FACE FORMS OF LEARNING IN TRAINING FOR STUDY AT UNIVERSITY. Informatics in school. 2017;(9):15-21. (In Russ.)

Просмотров: 13


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)