ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ИНТЕГРАЦИИ ДИСТАНЦИОННОЙ И ОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ
Аннотация
Об авторах
Р. П. ОвчинниковаРоссия
Е. В. Зацепина
Россия
Т. А. Золотарева
Россия
Список литературы
1. Босова Л. Л. Типология электронных образовательных ресурсов как основополагающего компонента информационно-образовательной среды // II Всероссийская конференция «Применение ЭОР в образовательном процессе». http://edu.evnts.pw/materials/116/15293/
2. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы (утв. Распоряжением Правительства РФ от 15 мая 2013 года № 792-р). http://base.garant.ru/70379634/
3. Карякин М. И., Кряквин В. Д., Хатламаджиян П. А. Принципы построения системы дистанционного математического образования школьников // Информатика и образование. 2013. № 8.
4. Можаева Г. В., Грибовский М. В. Обучение школьников с помощью дистанционных технологий: Интернет-лицей Томского государственного университета // Информатика и образование. 2015. № 6.
5. Овчинникова Р. П., Белорукова М. В. Учебный дистанционный модуль «Метод областей» // ИТО - КФО - 2015. М.: АНО «Информационные технологии в образовании», 2015.
6. Онлайн-школа Фоксфорд. https://foxford.ru
7. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644). http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/749/приказ Об утверждении 1897.pdf
8. Чернецкая Т. А. Довузовская математическая подготовка школьников на основе применения технологий дистанционного обучения: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.02. Саранск, 2014.
9. GeoGebra - офиц. сайт. http://www.geogebra.org
Рецензия
Для цитирования:
Овчинникова Р.П., Зацепина Е.В., Золотарева Т.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ИНТЕГРАЦИИ ДИСТАНЦИОННОЙ И ОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ. Информатика в школе. 2017;(9):15-21.
For citation:
Ovchinnikova R.P., Zatsepina E.V., Zolotareva T.A. THE USE OF INTERACTIVE EDUCATIONAL MEDIA FOR THE INTEGRATION OF DISTANCE AND FACE-TO-FACE FORMS OF LEARNING IN TRAINING FOR STUDY AT UNIVERSITY. Informatics in school. 2017;(9):15-21. (In Russ.)