Formation of financial literacy at informatics lessons in high school
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2025-24-2-17-29
Abstract
formation of financially literate people is one of the most important tasks of the modern school. financial literacy is considered as knowledge and understanding of financial concepts and financial risks, as well as skills, motivation and confidence necessary for making effective decisions in various financial situations that contribute to improving the financial well-being of the individual and society, as well as the opportunity to participate in economic life.
The article discusses various methods of forming financial literacy at informatics lessons in high school. a lesson on the topic "built-in functions of the spreadsheet. financial functions" is presented. The lesson is aimed at forming financial culture in students, which is an important component of financial literacy, developing interest in information and communication technologies, stimulating the use of information technologies by students as an educational resource. The lesson is designed not only to support and develop the interest of schoolchildren in the subject being studied, but also to stimulate their activity, initiative, independence.
Integration of financial literacy into informatics lessons helps students not only develop technical skills, but also realize the importance of proper management of their finances. Such knowledge will be useful to them throughout their lives and will help them make informed financial decisions.
About the Author
E. Yu. BukinaRussian Federation
Elena Yu. Bukina, Informatics Teacher,
Zelenokumsk, Stavropol Krai.
References
1. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 11 класс: базовый уровень: учебник. 6-е изд., стереотип. М.: Просвещение, 2024. 256 с.
2. Григорьев С. Г., Климович А. Ф. Содержательные линии учебного предмета «Информатика» в России и Беларуси: сравнительный анализ // Информатика и образование. 2015. № 7 (266). С. 33–45. EDN: UNAEXT.
3. ЕГЭ 2025. Математика. Базовый уровень. 30 вариантов / под ред. И. В. Ященко. М.: Национальное образование, 2025. 181 с.
4. Ковалева С. Г. Финансовая грамотность как составляющая функциональной грамотности: международный контекст // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т. 1. № 2 (37). С. 31–43. EDN: YLJWTT.
5. Кузнецов А. А. К тридцатилетнему юбилею школьной информатики // Информатика и образование. 2015. № 7 (266). С. 3–8. EDN: UNAEVV.
6. Левченко И. В., Карташова Л. И. Использование межпредметных связей информатики для развития познавательной мотивации старшеклассников // Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования. 2010. № 1. С. 35–39. EDN: LABFBB.
7. Маркушевич М. В. Компьютерное моделирование в электронных таблицах OpenOffice.org Calc как современный метод решения физических задач // Информатика в школе. 2017. № 1. С. 40–49. EDN: YRRILR.
8. Постановление ЦК КПСС и Совета министров СССР от 28 марта 1985 года № 271 «О мерах по обеспечению компьютерной грамотности учащихся средних учебных заведений и широкого внедрения электронно-вычислительной техники в учебный процесс» // Вопросы образования. 2005. № 3. C. 341– 346. https://cyberleninka.ru/article/n/postanovlenie-ot-28-marta1985-g-271-o-merah-po-obespecheniyu-kompyuternoy-gramotnosti-uchaschihsya-srednih-uchebnyh-zavedeniy-i-shirokogo/viewer
9. Рутковская Е. Л. Финансовая грамотность как компонент функциональной грамотности: подходы к разработке учебных заданий // Отечественная и зарубежная педагогика. 2019. Т. 1. № 4 (61). С. 98–111. EDN: HGRWEF.
10. СберСова. https://sbersova.ru/
11. Система (рамка) финансовой компетентности для учащихся школьного возраста, разработанная в рамках совместного Проекта Минфина России и Всемирного банка «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации». https://minfin.gov.ru/ru/document/?id_4=69544sistema_ramka_finansovoi_kompetentnosti_dlya_uchashchikhsya_shkolnogo_vozrasta
12. Финансовая грамотность в информатике: методическое пособие для 10–11 классов / под ред. С. С. Крылова, И. В. Ященко, В. К. Финогенова, Д. В. Бачило при участии Е. Ю. Киселевой, А. Н. Ридли. М.: Министерство финансов Российской Федерации, 2019. 81 с. https://edu.pacc.ru/finformatika/contents/%D0%9C%D0%9F_10-11%D0%BA%D0%BB_2021.pdf
13. Финансовое просвещение. Онлайн-уроки по финансовой грамотности. https://vkvideo.ru/playlist/-167520276_2
14. Apache OpenOffice. Бесплатный пакет для повышения производительности с открытым исходным кодом. https://www.openoffice.org/download
Review
For citations:
Bukina E.Yu. Formation of financial literacy at informatics lessons in high school. Informatics in school. 2025;(2):17-29. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2025-24-2-17-29