Experience in developing and holding the All-Russian distance team quest on informatics
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-5-45-50
Abstract
Every year since 2017, Yaroslavl State Pedagogical University named after K. D. Ushinsky (YSPU) holds the All-Russian distance team quest "Around informatics" for 7–11-grade students, college and university students of all training areas. The geography of the quest is constantly expanding; 1065 teams took part in the quest in March-April 2022. The quest includes 100 tasks on all topics of the informatics school course, including tasks in the Basic State Examination and Unified State Examination format and Olympiad nature tasks. Quest tasks are united by a single plot. Each quest consists of four stages; 7-grade students can cope with the tasks of the first stage, 9-grade students can cope with the tasks of the second stage, 10–11-grade students can cope with the tasks of the 3rd and 4th stages. Information support for the quest is carried out in the group "Quest "Around Informatics" (the Physics and Mathematics Faculty, YSPU)" on the social network "VKontakte" and on the website of the Physics and Mathematics Faculty, YSPU. A demo version of the quest is published at the end of November, the main quest takes place in March-April.
The article in general describes tasks related to various content lines of the school course in Informatics; examples of tasks at each stage of the quest are presented.
The materials of the quest will be useful in teaching Informatics in 7–11 grades at school, including when preparing students for the Basic State Examination and the Unified State Exam in informatics.
About the Authors
U. V. PlyasunovaRussian Federation
Yaroslavl
N. I. Zavodchikova
Russian Federation
Yaroslavl
References
1. Егорченко В. В. Технология квест как способ формирования активности и самостоятельности школьников // Проблема процесса саморазвития и самоорганизации в психологии и педагогике. Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. Уфа, 2018. С. 100–102.
2. Запрудская Е. В., Дубицкая Л. В. Квест-технологии в естественнонаучном образовании современной школы // Физика в школе. 2018. № 2. С. 292–297. EDN: VYIEFV.
3. Лаборатория ФМФ «Образовательные квесты» // Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского. 2022. http://yspu.org/Лаборатория_ФМФ_”Образовательные_квесты”
4. Напалков С. В. Тематические образовательные webквесты как средство развития познавательной самостоятельности учащихся при обучении алгебре в основной школе: автореф. дис. ... канд. пед. наук. Саранск, 2013. 25 с.
5. Новиков М. Ю. Обучение информатике в школе на основе мобильных технологий: автореф. дис. ... канд. пед. наук. Екатеринбург, 2019. 24 с.
6. Новиков М. Ю., Амосова В. И. Модернизация сервисов создания образовательных квестов и викторин // Международный научно-исследовательский журнал. 2022. № 6-4. С. 59–62. EDN: FYSJSN.
7. Оказова З. П. Использование web-квест технологии в образовательном процессе // Балтийский гуманитарный журнал. 2018. Т. 7. № 3(24). С. 271–273. EDN: MFFDTF.
8. Осяк С. А., Султанбекова С. С., Захарова Т. В., Яковлева Е. Н., Лобанова О. Б., Плеханова Е. М. Образовательный квест — современная интерактивная технология // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1-2. С. 157–163. EDN: TXUXGN.
9. Плясунова У. В. Разработка образовательного квеста по информатике. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2020. 60 с.
10. Положение о проведении Всероссийского дистанционного командного квеста «Вокруг информатики» для студентов и школьников // Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского. 2022. http://yspu.org/images/7/75/Положение_о_квесте_Вокруг_информатики.pdf
11. Сафонова Е. В. Технологическая концепция образовательного квеста // Школьные технологии. 2018. № 3. С. 70–74. EDN: XYUWBV.
12. Спецификация ЕГЭ по информатике // Федеральный институт педагогических исследований. 2022. http://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory#!/tab/151883967-5
13. Спецификация ОГЭ по информатике // Федеральный институт педагогических исследований. 2022. http://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory#!/tab/173801626-5
14. Dodge B. Webquest.org. http://webquest.org/index.php
15. March T. Why WebQuests? Web 1998/ Working the Web for Education. The on-line home of Tom March. http://tommarch.com/writings/why-webquests/
Review
For citations:
Plyasunova U.V., Zavodchikova N.I. Experience in developing and holding the All-Russian distance team quest on informatics. Informatics in school. 2022;(5):45-50. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-5-45-50