Preview

Informatics in school

Advanced search

The integrated lesson in literature and informatics “Pocket-sized man” (VI class)

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-1-46-54

Abstract

The article describes the conduct of the integrated lesson in literature and informatics. This lesson is dedicated to the 200th anniversary of the birth of N. A. Nekrasov, which was celebrated on December 10, 2021. At the lesson, students get acquainted with the work of the great Russian poet and writer N. A. Nekrasov “Peasant children”, learn about how children lived in the past. In the Scratch programming environment, students create an animation (cartoon) based on an excerpt from the poem “Peasant children” “Pocket-sized man”. The lesson is aimed at forming students’ ideas about the life and work of N. A. Nekrasov, developing interest in project activities and programming, encouraging students to use the Scratch programming environment to create multimedia projects. The lesson provides conditions for mastering the basic universal educational activities of an informational nature, such as posing and formulating a problem; search and selection of necessary information, application of information retrieval methods; structuring and visualization of information; selection of the most effective ways of solving problems depending on specific conditions; independent creation of activity algorithms in solving problems of a creative and exploratory nature.

About the Author

E. Yu. Bukina
School 1
Russian Federation

Zelenokumsk, Stavropol Krai



References

1. Авторская мастерская Л. Л. Босовой // Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний». https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/

2. Анализ стихотворения Некрасова «Мужичок с ноготок». https://ostihe.ru/analiz-stihotvoreniya/nekrasova/muzhichok-snogotok

3. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика: методическое пособие для 5–6 классов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019. 354 с.

4. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика: учебник для 6 класса. 7-е изд., стер. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2021. 224 с.

5. Гимнастика для глаз. http://дюстц.рф/uploads/posts/2021-10/1635146668_img18.jpg

6. Голиков Д. В. 40 проектов на Scratch для юных программистов. СПб.: БХВ-Петербург, 2019. 192 с.

7. Курдюмова Т. Ф. Литература. 6 класс: учебник-хрестоматия. В 2 ч. М: Дрофа, Российский учебник, 2019. Ч. 1. 167 с.

8. Медведева Е. Е. Проектная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетенций. https://urok.1sept.ru/articles/596218

9. Скарлыгина М. Развитие функциональной грамотности на уроках литературного чтения. https://www.maam.ru/detskijsad/razvitie-funkcionalnoi-gramotnosti-na-urokahliteraturnogo-chtenija.html

10. Стихотворение Н. А. Некрасова «Однажды, в студеную зимнюю пору» (Стихи Русских Поэтов) // YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=RVnRDgOMxL0&ab_channel=СтихиРусскихПоэтов

11. Требесова М. А. Разработка открытого урока по литературному чтению. 3 класс. Н. А. Некрасов «Мужичок с ноготок». https://multiurok.ru/files/razrabotka-otkrytogo-urokapo-literaturnomu-chte-2.html

12. Scratch— Imagine, Program, Share. https://scratch.mit.edu/


Review

For citations:


Bukina E.Yu. The integrated lesson in literature and informatics “Pocket-sized man” (VI class). Informatics in school. 2022;(1):46-54. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-1-46-54

Views: 317


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)