Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

Реализация учебно-игровой среды «Букашка» средствами клиентских веб-технологий

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-6-32-38

Полный текст:

Аннотация

Тема «Алгоритмизация и программирование» — одна из самых сложных в школьном курсе информатики. Наглядно представить учащимся основные понятия этой темы помогают программы, реализующие модели учебных миров, в которых действуют виртуальные исполнители.
Наибольшей наглядности позволяют достичь среды графических исполнителей. Предельной простотой отличается среда «Кенгурёнок Ру», разработанная в начале 1990-х годов в рамках проекта «Пилотные школы» для выполнения на компьютерах IBM PS/2 под управлением операционной системы DOS.
Использование среды ГРИС «Кенгурёнок Ру» на современных компьютерах сопряжено с рядом трудностей. В статье описан вариант среды ГРИС, которая программно совместима с ГРИС «Кенгурёнок Ру», но реализована с помощью технологий HTML, CSS и JavaScript для обеспечения работы в веб-браузерах на широком спектре программно-аппаратных платформ.

Об авторе

И. С. Орещенков
Интернет-портал «Банки РБ» (banks.of.by)
Беларусь

Орещенков Игорь Сергеевич, инженер-программист, разработчик интернет-ресурса

г. Молодечно, Беларусь



Список литературы

1. Гоше Х. Д. HTML5. Для профессионалов. СПб.: Питер, 2013. 496 с.

2. Звенигородский Г. А. Первые уроки программирования. М.: Наука, 1985. 208 с.

3. Звенигородский Г. А., Глаголева Н. Г., Земцов П. А., Налимов Е. В., Цикоза В. А. Программная система «Школьница» и ее реализация на персональных ЭВМ // Микропроцессорные средства и системы. 1984. № 1. С. 50–55.

4. Киселев Б. Проект «Пилотные школы» // Информатика и образование. 1990. № 5. С. 124–125.

5. Кушниренко А., Семёнов А. Программы для школьного компьютера // Информатика и образование. 1986. № 1. С. 72.

6. Кушниренко А., Эпиктетов М. КуМир — новое семейство учебных программ // Информатика и образование. 1993. № 1. С. 21–25.

7. Паклина Е. П. Задачи повышенной сложности с решениями в среде графического исполнителя Кенгурёнок // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». https://urok.1sept.ru/статьи/101993/

8. Пьюривал С. Основы разработки веб-приложений. СПб.: Питер, 2015. 272 с.

9. Роберт И. В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования. М.: Школа-Пресс, 1994. 65 с.

10. Родыгин Е. Ф. Методические рекомендации обучения программированию в школе // Вестник Марийского государственного университета. 2011. № 7. С. 20–22.

11. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. https://fgos.ru/

12. Флэнаган Д. JavaScript. Подробное руководство. СПб.: Символ-Плюс, 2004. 960 с.

13. Solomon C., Harvey B., Kahn K., Lieberman H., Miller M. L., Minsky M., Papert A., Silverman B. History of Logo // Proceedings of the ACM on Programming Languages. Vol. 4. Is. HOPL (June 2020). Article No.: 79. P. 1–66. DOI: 10.1145/3386329


Для цитирования:


Орещенков И.С. Реализация учебно-игровой среды «Букашка» средствами клиентских веб-технологий. Информатика в школе. 2021;(6):32-38. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-6-32-38

For citation:


Areshchankau I.S. Development of the learning game environment "Bukashka" ("Ladyb ug") Using client web technologies. Informatics in school. 2021;(6):32-38. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-6-32-38

Просмотров: 40


ISSN 2221-1993 (Print)