Preview

Informatics in school

Advanced search

PRACTICAL WORK ON 3D MODELING IN KOMPAS-3D

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-10-25-30

Abstract

The article presents the practical work for students of the 8th — 9th grades on the development of a 3D model in the KOMPAS-3D program, as well as methodological recommendations for its use by the teacher.

About the Authors

A. A. Maleva
Voronezh State Pedagogical University
Russian Federation


A. A. Tretyakovа
Voronezh State Pedagogical University
Russian Federation


References

1. Гудкова М. И. Проектная деятельность учащихся на уроке информатики // Социальная сеть работников образования. https://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2011/12/31/proektnaya-deyatelnost-na-urokakh-informatiki

2. Егорова Т. М. Технологии, условия и средства достижения обучающимися метапредметных образовательных результатов. М.: Волгоградский государственный социальнопедагогический университет, Планета, 2015.

3. Зленко М. А., Попович А. А., Мутылина И. Н. Аддитивные технологии в машиностроении. СПб.: Изд-во политехнического университета, 2013.

4. Третьякова А. А., Малева А. А. Проектная деятельность на уроках информатики и ИКТ для достижения метапредметных результатов // Информационные технологии в образовательном процессе вуза и школы: Материалы ХII Региональной научно-практической конференции (ВГПУ). Воронеж: Научная книга, 2018. С. 137–142.


Review

For citations:


Maleva A.A., Tretyakovа A.A. PRACTICAL WORK ON 3D MODELING IN KOMPAS-3D. Informatics in school. 2018;(10):25-30. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-10-25-30

Views: 645


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)