ORGANIZATION OF PROJECT AND RESEARCH ACTIVITY OF SCHOOLCHILDREN BY MEANS OF EDUCATIONAL ROBOTICS
Abstract
About the Authors
R. I. BazhenovRussian Federation
Yu. P. Shtepa
Russian Federation
N. V. Shevchenko
Russian Federation
References
1. Абушкин Х. Х., Дадонова А. В. Межпредметные связи в робототехнике как средство формирования ключевых компетенций учащихся // Учебный эксперимент в образовании. 2014. № 3 (71).
2. Голобородько Е. Н. Робототехника как ресурс формирования ключевых компетенций обучающихся // Педагогическое образование на Алтае. 2013. № 1.
3. Семикин С. А. Робототехника как одно из приоритетных направлений в науке, технике и образовании // Вестник Московского гуманитарно-экономического института. 2015. № 2.
4. Штепа Ю. П., Шевченко Н. В. Организация пропедевтической работы по информатике средствами образовательной робототехники // Педагогическая информатика. 2015. № 4.
Review
For citations:
Bazhenov R.I., Shtepa Yu.P., Shevchenko N.V. ORGANIZATION OF PROJECT AND RESEARCH ACTIVITY OF SCHOOLCHILDREN BY MEANS OF EDUCATIONAL ROBOTICS. Informatics in school. 2017;(10):25-27. (In Russ.)