infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informatics10.32517/2221-1993-2026-25-1-39-44infoschool-908Research ArticleКОНКУРС ИНФО-2025INFO-2025 CONTESTПатриотическое воспитание обучающихся при выполнении исследовательской проектной деятельности по информатикеPatriotic education of students in carrying out research and project activities in informaticsВасеваЕ. С.VasevaE. S.

Васева Елена Сергеевна, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры информационных технологий и физико-математического образования, факультет естествознания, математики и информатики, дипломант конкурса ИНФО-2025 в номинации «Организация проектно-исследовательской и внеурочной деятельности в условиях цифровой трансформации образования», Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Уральского государственного педагогического университета; учитель информатики, Cредняя общеобразовательная школа № 61

г. Нижний Тагил, Свердловская область

Elena S. Vaseva, Candidate of Sciences (Education), Docent, Associate Professor at the Department of Information Technology and Physics and Mathematics Education, Faculty of Natural Science, Mathematics, and Informatics, Nizhny Tagil State Socio-Pedagogical Institute (branch) of the Ural State Pedagogical University; an informatics teacher, School 61

Nizhny Tagil, Sverdlovsk Region

e-s-vaseva@mail.ruТерегуловД. Ф.TeregulovD. F.

Терегулов Денис Федорович, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры информационных технологий и физико-математического образования, факультет естествознания, математики и информатики, дипломант конкурса ИНФО-2025 в номинации «Организация проектно-исследовательской и внеурочной деятельности в условиях цифровой трансформации образования»

г. Нижний Тагил, Свердловская область

Denis F. Teregulov, Candidate of Sciences (Education), Docent, Associate Professor at the Department of Information Technology and Physics and Mathematics Education, Faculty of Natural Science, Mathematics, and Informatics

Nizhny Tagil, Sverdlovsk Region

denaviat@yandex.ruНижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Уральского государственного педагогического университета; Средняя общеобразовательная школаРоссияNizhny Tagil State Socio-Pedagogical Institute (branch) of the Ural State Pedagogical University; School 61Russian FederationНижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Уральского государственного педагогического университетаРоссияNizhny Tagil State Socio-Pedagogical Institute (branch) of the Ural State Pedagogical UniversityRussian Federation202622042026013944Copyright © Васева Е.С., Терегулов Д.Ф., 20262026Васева Е.С., Терегулов Д.Ф.Vaseva E.S., Teregulov D.F.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/908

В статье актуализируется потенциал учебного предмета «Информатика» как инструмента патриотического воспитания обучающихся. Обосновывается, что информатика обладает уникальными возможностями для формирования гражданской идентичности благодаря межпредметному характеру проектной деятельности, наличию в содержании предмета примеров вклада отечественных ученых в развитие науки и технологий, возможности решения личностно значимых практико-ориентированных задач, включению в содержание правовых аспектов.

В качестве примера в статье представлен межпредметный проект «Боевой путь ветерана». Его реализация включает поиск информации о родственниках обучающихся, которые являлись участниками Великой Отечественной войны, на портале «Память народа», анализ этой информации, сопоставление личного боевого пути ветерана с ключевыми историческими событиями Великой Отечественной войны, создание мультимедийной презентации.

Работа обучающихся над подобными проектами способствует формированию у них системных знаний об истории страны, развитию чувства гордости и уважения к героическому прошлому народа, воспитанию патриотизма и гражданской ответственности, формированию аналитических способностей.

The article actualizes the potential of the academic subject "Informatics" as a tool for patriotic education of students. It is proved that informatics has unique opportunities for the formation of civic identity due to the interdisciplinary nature of project activities, the presence in the content of the subject of examples of the contribution of Russian scientists to the development of science and technology, the possibility of solving personally significant practice-oriented tasks, the inclusion of legal aspects in the content.

As an example, the article presents the interdisciplinary project "The combat path of a veteran". Its implementation includes searching for information about relatives of students who participated in the Great Patriotic War on the "Memorial of the People" portal, analyzing this information, comparing the veteran's personal combat path with key historical events of the Great Patriotic War, and creating a multimedia presentation.

Students' work on such projects contributes to the formation of their systemic knowledge of the country's history, the development of a sense of pride and respect for the heroic past of the people, the fostering patriotism and civic responsibility, and the formation of analytical abilities.

учебный предмет «Информатика»воспитание патриотизмапроектпроектная деятельностьличностно значимая задачаacademic subject "Informatics"fostering patriotismprojectproject activitypersonally significant taskReferencesАлферьева М. К. Патриотическое воспитание на уроках информатики // Работа по патриотическому воспитанию на уроке и во внеурочной деятельности в рамках реализации федеральных образовательных программ. Методический альманах. Саратов: Саратовский источник, 2025. С. 9–12. EDN: WJHGTU.Алферьева М. К. Патриотическое воспитание на уроках информатики // Работа по патриотическому воспитанию на уроке и во внеурочной деятельности в рамках реализации федеральных образовательных программ. Методический альманах. Саратов: Саратовский источник, 2025. С. 9–12. EDN: WJHGTU.Воробьева Т. Н. Воспитание патриотизма на занятиях информатики на основе краеведческого материала // Патриотизм — основа стабильного развития. Материалы Регионального форума «Молодежь. Наука. Инновации» (Курск, 21–24 ноября 2017 года). Курск: Курское региональное отделение общероссийской общественной организации «Российский союз молодых ученых», 2017. С. 45–52. EDN: YRVVVJ.Воробьева Т. Н. Воспитание патриотизма на занятиях информатики на основе краеведческого материала // Патриотизм — основа стабильного развития. Материалы Регионального форума «Молодежь. Наука. Инновации» (Курск, 21–24 ноября 2017 года). Курск: Курское региональное отделение общероссийской общественной организации «Российский союз молодых ученых», 2017. С. 45–52. EDN: YRVVVJ.Источинская Е. А. Воспитание патриотизма (из опыта работы преподавателя) // ПРЕПОДАВАТЕЛЬ года 2020. Сборник статей Международного профессионально-исследовательского конкурса (Петрозаводск, 17 декабря 2020 года). Ч. 1. Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2020. С. 251–257. DOI: 10.46916/12012021-3-978-5-00174-091-9. EDN: AMLIXN.Источинская Е. А. Воспитание патриотизма (из опыта работы преподавателя) // ПРЕПОДАВАТЕЛЬ года 2020. Сборник статей Международного профессионально-исследовательского конкурса (Петрозаводск, 17 декабря 2020 года). Ч. 1. Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2020. С. 251–257. DOI: 10.46916/12012021-3-978-5-00174-091-9. EDN: AMLIXN.Круподерова Е. П., Круподерова К. Р., Амосова Н. С. Организация патриотического воспитания обучающихся через урочную и внеурочную деятельность по информатике // Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 87-3. С. 140–142. EDN: FMBBQW.Круподерова Е. П., Круподерова К. Р., Амосова Н. С. Организация патриотического воспитания обучающихся через урочную и внеурочную деятельность по информатике // Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 87-3. С. 140–142. EDN: FMBBQW.Миронова Т. И., Носачева Н. В. Патриотическое воспитание на уроках математики и информатики в эпоху цифровых технологий // Профессиональная ориентация. 2025. № 3. С. 100–104. EDN: VGJAZE.Миронова Т. И., Носачева Н. В. Патриотическое воспитание на уроках математики и информатики в эпоху цифровых технологий // Профессиональная ориентация. 2025. № 3. С. 100–104. EDN: VGJAZE.Омельченко А. П. Патриотическое воспитание на занятиях информатики // Проблемы современной науки и образования. 2017. № 8 (90). С. 91–94. EDN: XYGUKB.Омельченко А. П. Патриотическое воспитание на занятиях информатики // Проблемы современной науки и образования. 2017. № 8 (90). С. 91–94. EDN: XYGUKB.Пустовойтов В. Н., Корнейков Е. Н. Информационные технологии как средство гражданско-патриотического воспитания современных школьников // Научное обозрение. Педагогические науки. 2021. № 2. С. 37–41. EDN: QWNBLK.Пустовойтов В. Н., Корнейков Е. Н. Информационные технологии как средство гражданско-патриотического воспитания современных школьников // Научное обозрение. Педагогические науки. 2021. № 2. С. 37–41. EDN: QWNBLK.Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287). https://base.garant.ru/401433920/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/#block_1000Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287). https://base.garant.ru/401433920/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/#block_1000Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. № 413). https://fgos.ru/fgos/fgos-soo/Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. № 413). https://fgos.ru/fgos/fgos-soo/Яцюк Т. В. Нетрадиционные средства развития этикоправовой культуры информационной деятельности учащихся основной школы в процессе обучения информатике // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 6. Ст. 356. С. 1–7. EDN: RVCTAF.Яцюк Т. В. Нетрадиционные средства развития этикоправовой культуры информационной деятельности учащихся основной школы в процессе обучения информатике // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 6. Ст. 356. С. 1–7. EDN: RVCTAF.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.