infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informatics10.32517/2221-1993-2025-24-6-38-44infoschool-893Research ArticleСРЕДСТВА ИКТ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕПарсинг веб-страниц как инструмент создания методических материалов в работе учителя и преподавателя: пример использования ТехнологииWeb page parsing as a tool for creating teaching materials in the work of teachers and educators: A case study of technology applicationКоротенкоР. В.KorotenkoR. V.

Коротенко Роман Вячеславович - магистрант факультета математики и естественнонаучного образования, Педагогический институт, Белгородский ГНИУ.

Белгород

Roman V. Korotenko - a master's student at the Faculty of Mathematics and Science, Institute of Pedagogy.

Belgorod

k.roman.vyacheslavovich@gmail.comПровоторовЭ. В.ProvotorovE. V.

Провоторов Эдуард Витальевич - магистрант факультета математики и естественнонаучного образования, Педагогический институт, Белгородский ГНИУ; учитель математики и алгоритмики, Дубовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов

Белгород; пос. Дубовое, Белгородский район, Белгородская область

Eduard V. Provotorov - a master's student at the Faculty of Mathematics and Science, Institute of Pedagogy, Belgorod SNRU; a mathematics and algorithmics teacher.

Belgorod; Dubovskaya School, Belgorod District, Belgorod Region

edprovotorov@gmail.comБеляеваИ. Н.BelyaevaI. N.

Беляева Ирина Николаевна - канд. физ.-мат. наук, доцент, зав. кафедрой математики, факультет математики и естественнонаучного образования, Педагогический институт.

Белгород

Irina N. Belyaeva - Candidate of Sciences (Physics and Mathematics), Docent, Head of the Department of Mathematics, Faculty of Mathematics and Science, Institute of Pedagogy, Belgorod SNRU.

Belgorod

ibelyaeva@bsuedu.ruБелгородский государственный национальный исследовательский университетРоссияBelgorod State National Research UniversityRussian FederationБелгородский государственный национальный исследовательский университет; Дубовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметовРоссияBelgorod State National Research University; Dubovskaya SchoolRussian Federation202502012026063844Copyright © Коротенко Р.В., Провоторов Э.В., Беляева И.Н., 20262026Коротенко Р.В., Провоторов Э.В., Беляева И.Н.Korotenko R.V., Provotorov E.V., Belyaeva I.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/893

В статье рассматривается использование технологии парсинга веб-страниц для создания методических материалов в образовательной сфере. Парсинг позволяет автоматизировать сбор и обработку информации с веб-ресурсов, что значительно упрощает процесс создания учебных материалов для учителей и преподавателей. В статье описан разработанный инструмент парсинга, предназначенный для сбора и структурирования заданий для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ). Этот инструмент позволяет эффективно собирать задания с различных веб-страниц, обрабатывать их и сохранять в базе данных, что обеспечивает удобный доступ к материалам и их дальнейшее использование в образовательном процессе. Результаты исследования показывают, что интеграция парсинга в образовательную практику способствует повышению эффективности управления учебным процессом, экономии времени и ресурсов, а также улучшению качества образования.

The article examines the use of web page parsing technology for creating educational materials in the educational sector. Parsing allows for the automation of data collection and processing from web resources, significantly simplifying the process of creating teaching materials for teachers and educators. The article describes a developed parsing tool designed for collecting and structuring tasks for preparation for the Unified State Exam (USE). This tool efficiently collects tasks from various web pages, processes them, and stores them in a database, ensuring easy access to the materials and their further use in the educational process. The research results show that the integration of parsing into educational practice contributes to improving the efficiency of educational process management, saving time and resources, and enhancing the quality of education.

автоматизация сбора данныхобразовательные ресурсысинтаксический анализэффективность преподаванияподготовка к экзаменамобработка информациитехнологии в образованиипарсингdata collection automationeducational resourcessyntactic analysisteaching efficiencyexam preparationinformation processingeducational technologiesparsingReferences30+ парсеров для сбора данных с любого сайта // Хабр. https://habr.com/ru/company/click/blog/494020/30+ парсеров для сбора данных с любого сайта // Хабр. https://habr.com/ru/company/click/blog/494020/Акимов П. М., Губанкова Е. В., Гузеев А. В., Сосновиков Г. К. Исследование практического использования методов парсинга данных для разработки веб-служб на примере парсинга математических выражений // Телекоммуникации и информационные технологии. 2016. Т. 3. № 1. С. 111–114. EDN: XROBVN.Акимов П. М., Губанкова Е. В., Гузеев А. В., Сосновиков Г. К. Исследование практического использования методов парсинга данных для разработки веб-служб на примере парсинга математических выражений // Телекоммуникации и информационные технологии. 2016. Т. 3. № 1. С. 111–114. EDN: XROBVN.Вильданов Т. Э., Иванов Н. С. Анализ инструментов парсинга и веб-скрейпинга в рамках разработки арбитражной инвестиционной стратегии на рынке спортивных ставок // Мягкие измерения и вычисления. 2021. Т. 39. № 2. С. 65–77. EDN: EIGGSJ. DOI: 10.36871/2618-9976.2021.02.006.Вильданов Т. Э., Иванов Н. С. Анализ инструментов парсинга и веб-скрейпинга в рамках разработки арбитражной инвестиционной стратегии на рынке спортивных ставок // Мягкие измерения и вычисления. 2021. Т. 39. № 2. С. 65–77. EDN: EIGGSJ. DOI: 10.36871/2618-9976.2021.02.006.Ермоленко А. В., Котелина Н. О., Старцева Е. Н., Юркина М. Н. О востребованности подготовки в области парсинга данных для web-разработчиков // Вестник Сыктывкарского университета. Серия 1. Математика. Механика. Информатика. 2021. № 1 (38). С. 56–69. EDN: DHZAEK. DOI: 10.34130/1992-2752_2021_1_56.Ермоленко А. В., Котелина Н. О., Старцева Е. Н., Юркина М. Н. О востребованности подготовки в области парсинга данных для web-разработчиков // Вестник Сыктывкарского университета. Серия 1. Математика. Механика. Информатика. 2021. № 1 (38). С. 56–69. EDN: DHZAEK. DOI: 10.34130/1992-2752_2021_1_56.Ие О. Н. Возможности парсинга для получения данных о транспортном поведении пассажиров //Актуальные вопросы современной экономики. 2021. № 7. С. 329–339. EDN: HKLPLE. DOI: 10.34755/IROK.2021.38.45.003.Ие О. Н. Возможности парсинга для получения данных о транспортном поведении пассажиров //Актуальные вопросы современной экономики. 2021. № 7. С. 329–339. EDN: HKLPLE. DOI: 10.34755/IROK.2021.38.45.003.Караваева А. А. Инструменты web-scraping (парсинг) // Академическая публицистика. 2022. № 6-1. С. 99–103. EDN: IOSLDJ.Караваева А. А. Инструменты web-scraping (парсинг) // Академическая публицистика. 2022. № 6-1. С. 99–103. EDN: IOSLDJ.Овсова М. С. Анализ сложившейся в Российской Федерации и за рубежом судебной практики в части использования больших пользовательских данных // Молодой ученый. 2020. № 51 (341). С. 260–262. EDN: PVGHVI.Овсова М. С. Анализ сложившейся в Российской Федерации и за рубежом судебной практики в части использования больших пользовательских данных // Молодой ученый. 2020. № 51 (341). С. 260–262. EDN: PVGHVI.Прокопенко В. В. Парсинг как один из инструментов интеллектуальных баз данных // Аллея науки. 2020. Т. 2. № 6 (45). С. 68–75. EDN: HLNWHL.Прокопенко В. В. Парсинг как один из инструментов интеллектуальных баз данных // Аллея науки. 2020. Т. 2. № 6 (45). С. 68–75. EDN: HLNWHL.Скрыпников А. В., Денисенко В. В., Берестовой А. А. Парсинг данных для мобильного приложения университета // Вестник Воронежского института ФСИН России. 2022. № 2. С. 126–132. EDN: OROSBW.Скрыпников А. В., Денисенко В. В., Берестовой А. А. Парсинг данных для мобильного приложения университета // Вестник Воронежского института ФСИН России. 2022. № 2. С. 126–132. EDN: OROSBW.Цхошвили Д. З., Иванова Н. А. Примеры использования технологии парсинга // Актуальные вопросы в науке и практике. Сборник статей по материалам IV международной научно-практической конференции (Самара, 11 декабря 2017 года). В 5 ч. Ч. 1. Самара: Общество с ограниченной ответственностью Дендра, 2017. С. 135–138. EDN: YLGAZQ.Цхошвили Д. З., Иванова Н. А. Примеры использования технологии парсинга // Актуальные вопросы в науке и практике. Сборник статей по материалам IV международной научно-практической конференции (Самара, 11 декабря 2017 года). В 5 ч. Ч. 1. Самара: Общество с ограниченной ответственностью Дендра, 2017. С. 135–138. EDN: YLGAZQ.Чирков А. Н. Сравнительное исследование библиотеки BeautifulSoup4 и Selenium для парсинга веб-страниц при помощи Python // Научно-технические инновации и вебтехнологии. 2022. № 1. С. 74–78. EDN: HHTJWM.Чирков А. Н. Сравнительное исследование библиотеки BeautifulSoup4 и Selenium для парсинга веб-страниц при помощи Python // Научно-технические инновации и вебтехнологии. 2022. № 1. С. 74–78. EDN: HHTJWM.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.