Баракина Татьяна Вячеславовна - канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры предметных технологий начального и дошкольного образования, факультет начального, дошкольного и специального образования.
Омск
Tatyana V. Barakina - Candidate of Sciences (Education), Docent, Associate Professor at the Department of Subject Technologies of Primary and Preschool Education, Faculty of Primary, Preschool and Special Education.
Omsk
В статье рассматривается инженерно-коммуникативная игра-стратегия «Город — сказка, город — мечта», разработанная представителями научно-исследовательской лаборатории инженерно-политехнического образования «КОНСТРУКТОРиУМ» Омского государственного педагогического университета. Представлена общая характеристика игры: целевая аудитория, необходимое оборудование, содержание задания, процедура проведения, критерии оценивания. Дана краткая характеристика основных этапов проведения (введение в игру, решение конструкторской задачи, оценивание конструкции). Описаны основные трудности, возникающие у участников игры в процессе выполнения задания. Представлен опыт практической реализации разработанной игры с участниками, как имеющими опыт работы в системе инженерного образования, так и без такого опыта. Результаты апробации показали, что инженерно-коммуникативная игра-стратегия «Город — сказка, город — мечта» универсальна, никого не оставляет равнодушным, может быть использована в качестве командообразующей, не требует больших финансовых и временных затрат на этапе подготовки и проведения.
The article describes the engineering communication strategy game "Fairytale city, dream city", developed by the CONSTRUCTORIUM scientific research laboratory of engineering and polytechnic education at Omsk State Pedagogical University. It provides a general overview of the game, including its target audience, required equipment, task content, implementation procedure, and evaluation criteria. A brief description of the main stages of the game (introduction to the game, solving the design problem, and evaluating the design) is provided. The main challenges encountered by participants during the task are described. A practical implementation of the developed game is presented, involving participants with and without experience in engineering education. The results of the pilot test demonstrated that the engineering communication strategy game "Fairytale city, dream city" is universal, engaging, and can be used as a team-building game, requiring little financial or time investment in preparation and implementation.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.