Ковнир Евгений Владимирович - советник председателя правления управляющей компании «Роснано», куратор образовательных проектов Фонда инфраструктурных и образовательных программ «Роснано».
Москва
Evgeny V. Kovnir - Advisor to the Chairman of the Board of the "Rosnano" Management Company, a curator of educational projects at the "Rosnano" Infrastructure and Educational Programs Fund.
Moscow
Самохвалова Евгения Александровна, старший преподаватель кафедры прикладной информатики в образовании, Институт математики и информатики.
Москва
Evgeniia A. Samokhvalova - Senior Lecturer at the Department of Applied Informatics in Education, Institute of Mathematics and Informatics.
Moscow
В условиях глобальной цифровизации современного социума возрастает потребность в инженерных кадрах и ИТ-специалистах для цифровой экономики, что отмечается в информации от Росстата России и Минцифры России. Данные факты влияют и на образовательную политику Российской Федерации, например, в вопросах воспитания и подготовки будущего кадрового потенциала. Это приобретает особое значение и для профориентационной работы со школьниками и выпускниками в таких направлениях, как инженерия и ИТ-сфера. Указанные тренды развития российского основного общего образования требуют изменений в существующих образовательных программах и в нормативной базе деятельности образовательных учреждений, инновационных проектов и инициатив, а также привлечения к профориентационной работе технологических лидеров России. Одним из примеров таких инициатив является образовательный проект «Урок цифры» от АНО «Цифровая экономика» и партнеров, дающий возможность школьникам и педагогам познакомиться с деятельностью ведущих технологических компаний страны, таких как Яндекс, «Лаборатория Касперского», «1С», «Росатом», VK, фонд «Вклад в будущее», Avito, Группа «Астра» и др. по актуальным цифровым и инновационным технологиям.
In the context of global digitalization of modern society, the need for engineering personnel and IT specialists in the digital economy is growing, as noted in information from Rosstat and the Ministry of Digital Development. These factors also influence the educational policy of the Russian Federation, for example, in matters of nurturing and training future talent. This is particularly important for career guidance work with schoolchildren and graduates in fields such as engineering and IT. These development trends in Russian basic general education require changes to existing educational programs and the regulatory framework for educational institutions, innovative projects and initiatives, and the involvement of Russia's technology leaders in career guidance. One example of such initiatives is the "Data Lesson" educational project from the autonomous non-profit organization "Digital Economy" and its partners, which provides students and teachers with the opportunity to learn about the work of leading Russian technology companies, such as Yandex, Kaspersky Lab, 1C, Rosatom, VK, the Contribution to the Future Foundation, Avito, the Astra Group, and others, on current digital and innovative technologies.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.