<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">infoschool</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Информатика в школе</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Informatics in school</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2221-1993</issn><publisher><publisher-name>Publishing House Education and Informatics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.32517/2221-1993-2025-24-5-62-71</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">infoschool-884</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Платформа «Кулибин»: интерактивная 3D-среда как современное решение для обучения робототехнике и основам программирования</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Kulibin platform: Interactive 3D environment as a modern solution for teaching robotics and programming basics</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Белоконова</surname><given-names>С. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Belokonova</surname><given-names>S. S.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Белоконова Светлана Сергеевна, канд. тех. наук, доцент, доцент кафедры информатики, факультет физики, математики, информатики</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Svetlana S. Belokonova, Candidate of Sciences (Engineering), Docent, Associate Professor at the Informatics Department, Faculty of Physics, Mathematics, and Informatics</p><p>Taganrog,</p></bio><email xlink:type="simple">belokonova@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Кобзарь</surname><given-names>Е. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kobzar</surname><given-names>E. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Кобзарь Екатерина Андреевна, магистрант, факультет физики, математики, информатики</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Ekaterina A. Kobzar, a master's student, Faculty of Physics, Mathematics, and Informatics</p><p>Taganrog,</p></bio><email xlink:type="simple">katrin.kobzar@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) Ростовского государственного экономического университета (РИНХ)</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Taganrog Institute named after A. P. Chekhov (branch), Rostov State University of Economics</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>04</day><month>12</month><year>2025</year></pub-date><volume>0</volume><issue>5</issue><fpage>62</fpage><lpage>71</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Белоконова С.С., Кобзарь Е.А., 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Белоконова С.С., Кобзарь Е.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Belokonova S.S., Kobzar E.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://school.infojournal.ru/jour/article/view/884">https://school.infojournal.ru/jour/article/view/884</self-uri><abstract><p>В статье представлен обзор образовательной платформы «Кулибин», которая позиционируется как современное и эффективное решение, предназначенное для обучения детей и подростков основам робототехники и программирования. Особое внимание в статье уделено уникальной характеристике «Кулибина» — его интерактивной трехмерной среде. Эта среда играет ключевую роль, поскольку она позволяет наглядно визуализировать сложные концепции, связанные с робототехникой и программированием, делая их более доступными для понимания. Кроме того, интерактивный 3D-интерфейс способствует практическому применению полученных знаний, позволяя пользователям экспериментировать, создавать и тестировать свои проекты в виртуальном пространстве. Таким образом, платформа «Кулибин» стремится сделать процесс обучения увлекательным и результативным, сочетая теоретические знания с практическим опытом.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article provides an overview of the Kulibin educational platform, which is positioned as a modern and effective solution for teaching children and adolescents the basics of robotics and programming. The article focuses on Kulibin's unique feature — its interactive 3D environment. This environment plays a key role, as it allows for the visualization of complex concepts related to robotics and programming, making them more accessible. Furthermore, the interactive 3D interface facilitates the practical application of acquired knowledge, allowing users to experiment, create, and test their projects in a virtual space. Thus, the Kulibin platform aims to make the learning process engaging and effective, combining theoretical knowledge with practical experience.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>робототехника</kwd><kwd>«Кулибин»</kwd><kwd>программирование</kwd><kwd>обучение</kwd><kwd>3D-среда</kwd><kwd>интерактивность</kwd><kwd>визуализация</kwd><kwd>образование</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>robotics</kwd><kwd>Kulibin</kwd><kwd>programming</kwd><kwd>training</kwd><kwd>3D environment</kwd><kwd>interactivity</kwd><kwd>visualization</kwd><kwd>education</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Алеферчук С. С. Возможности занятий по робототехнике для формирования функциональной грамотности // Современный урок. https://www.1urok.ru/categories/6/articles/73053</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Алеферчук С. С. Возможности занятий по робототехнике для формирования функциональной грамотности // Современный урок. https://www.1urok.ru/categories/6/articles/73053</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ваграменко Я. А., Казиахмедов Т. Б., Яламов Г. Ю. Методическое обеспечение подготовки учителей образовательной робототехники. Педагогико-технологический аспект // Педагогическая информатика. 2016. № 1. С. 30–44. EDN: VUUFHB. http://pedinf.ru/ARHIV/2016_1.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ваграменко Я. А., Казиахмедов Т. Б., Яламов Г. Ю. Методическое обеспечение подготовки учителей образовательной робототехники. Педагогико-технологический аспект // Педагогическая информатика. 2016. № 1. С. 30–44. EDN: VUUFHB. http://pedinf.ru/ARHIV/2016_1.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Глозман Е. С., Кудакова Е. Н. Технология: 5–9-е классы: методическое пособие к предметной линии учебников по технологии Е. С. Глозмана, О. А. Кожиной, Ю. Л. Хотунцева и др. М.: Просвещение, 2023. 207 с. https://koiro.edu.ru/wp-content/uploads/2023/09/tehno_metod.-posobie-prosveschenie.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Глозман Е. С., Кудакова Е. Н. Технология: 5–9-е классы: методическое пособие к предметной линии учебников по технологии Е. С. Глозмана, О. А. Кожиной, Ю. Л. Хотунцева и др. М.: Просвещение, 2023. 207 с. https://koiro.edu.ru/wp-content/uploads/2023/09/tehno_metod.-posobie-prosveschenie.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зверева Т. С. Роль и место робототехники в современной школе // Форум молодых ученых. 2021. № 1 (53). С. 124–127. EDN: DVAYZW.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Зверева Т. С. Роль и место робототехники в современной школе // Форум молодых ученых. 2021. № 1 (53). С. 124–127. EDN: DVAYZW.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кулибин — платформа для обучения робототехнике, программированию и цифровому творчеству. https://kulibin.app/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кулибин — платформа для обучения робототехнике, программированию и цифровому творчеству. https://kulibin.app/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мордвинов Д. А., Литвинов Ю. В. Сравнение образовательных сред визуального программирования роботов // Компьютерные инструменты в образовании. 2016. № 3. С. 32–49. EDN: WJBODP.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мордвинов Д. А., Литвинов Ю. В. Сравнение образовательных сред визуального программирования роботов // Компьютерные инструменты в образовании. 2016. № 3. С. 32–49. EDN: WJBODP.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Новикова А. В. Виртуальная робототехника на уроках технологии // Педагогический форум. 2024. № 1 (13). С. 75–79. EDN: FQSBEU.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Новикова А. В. Виртуальная робототехника на уроках технологии // Педагогический форум. 2024. № 1 (13). С. 75–79. EDN: FQSBEU.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Робототехника // Большая российская энциклопедия 2004–2017. https://old.bigenc.ru/technology_and_technique/text/3511858</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Робототехника // Большая российская энциклопедия 2004–2017. https://old.bigenc.ru/technology_and_technique/text/3511858</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Четина В. В. Образовательная робототехника: опыт, проблемы, перспективы // Наука и перспективы. 2019. № 1. С. 44–49. EDN: HKOMOJ.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Четина В. В. Образовательная робототехника: опыт, проблемы, перспективы // Наука и перспективы. 2019. № 1. С. 44–49. EDN: HKOMOJ.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шушаков В. В. Что такое диджитал простыми словами? // Syl. https://www.syl.ru/article/368829/chto-takoe-didjital-prostyimi-slovami</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шушаков В. В. Что такое диджитал простыми словами? // Syl. https://www.syl.ru/article/368829/chto-takoe-didjital-prostyimi-slovami</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
