Моисеева (Дудина) Маргарита Витальевна, канд. тех. наук, доцент кафедры «Инфокогнитивные технологии», факультет информационных технологий,
г. Москва.
Margarita V. Moiseeva (Dudina), Candidate of Sciences (Engineering), Associate Professor at the Department "Infocognitive Technologies", Faculty of Information Technology,
Moscow.
В процессе подготовки к успешной сдаче ЕГЭ по информатике ученик решает большое количество заданий. Обработка и анализ этих решений ложатся в основу построения индивидуального маршрута (траектории) подготовки обучающегося к экзамену. Индивидуальная траектория учитывает индивидуальные цели, способности и успехи ученика при подготовке к экзамену. При построении индивидуального маршрута в условиях большого количества учеников учителю школы, преподавателю подготовительных курсов или репетитору нужны инструменты, которые позволят автоматизировать анализ домашних и проверочных работ обучающегося с пониманием его сильных и слабых сторон.
В качестве такого инструмента предлагается автоматизировать процесс обработки результатов работ учеников с использованием Google Таблиц и Google Форм. Ответы на выполненные задания учащиеся вносят в специальные формы, и информация из них автоматически переносится в Google Таблицы. В таблицах пишутся несложные формулы и выполняется условное форматирование таким образом, чтобы сильные и слабые места учеников (как индивидуально, так и по группам) были отражены максимально наглядно. Имея такой инструмент, легко выстроить индивидуальную траекторию работы с каждым учеником — преподаватель, исходя из целей обучающегося, подбирает задачи, которым требуется уделить особое внимание, и прорабатывает с учащимся эти задачи различными способами.
Работа с Google Таблицами и Google Формами ведется на протяжении всего времени подготовки к ЕГЭ. При проработке учениками «слабых мест» картина их успеваемости будет меняться, а индивидуальный маршрут корректироваться.
Предлагаемый способ автоматизации выстраивания индивидуальных маршрутов подготовки к ЕГЭ по информатике прошел апробацию в международной школе «Алгоритм», на курсах подготовки к ЕГЭ при Московском техническом университете связи и информатики и на индивидуальных занятиях со школьниками в 2021–2024 годах и продемонстрировал хорошие результаты.
In the process of preparing for successful passing of the Unified State Exam in informatics, the student solves a large number of tasks. Processing and analysis of these solutions form the basis for creating an individual route (trajectory) for preparing a student for the exam. The individual trajectory takes into account the individual goals, abilities and successes of the student in preparing for the exam. When creating an individual route in the conditions of a large number of students, a teacher needs tools that will automate the analysis of the student's homework and classroom work with an understanding of his strengths and weaknesses.
As such a tool, it is proposed to automate the process of processing the results of students' work using Google Sheets and Google Forms. Students enter answers to completed tasks into special forms, and the information from them is automatically transferred to Google Sheets. Simple formulas are written in the tables and conditional formatting is performed in such a way that the strengths and weaknesses of students (both individually and in groups) are visible as clearly as possible. having such a tool, it is easy to create an individual trajectory of work with each student — the teacher, based on the student's goals, selects tasks that require special attention, and works with the student on these tasks in various ways.
Work with google Sheets and Google Forms is carried out throughout the entire time of preparation for the Unified State Exam. When students work out weaknesses, the picture of their academic performance will change, and the individual route will be adjusted.
The proposed method for automating the construction of individual routes for preparing for the Unified State Exam informatics has been tested at the international school "algorithm", the courses for preparing for the Unified State Exam in informatics at Moscow Technical University of Communications and Informatics and individual classes in 2021–2024 and has demonstrated good results.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.