infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informatics10.32517/2221-1993-2025-24-1-39-52infoschool-835Research ArticleКОНКУРС ИНФО-2024INFO-2024 CONTEST«Вокруг света за 34 часа». Виртуальный геокешинг как средство формирования метапредметных компетенций обучающихся"Around the world in 34 hours". Virtual geocaching as a means of forming students' meta-subject competenciesГромоваС. Ф.GromovaS. F.

Громова Светлана Фаутовна, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры высшей математики и информатики, социально-педагогический факультет

г. Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, Тюменская область

Svetlana F. Gromova, Candidate of Sciences (Education), Docent, Associate Professor at the Department of Higher Mathematics and Informatics, Faculty of Social and Pedagogical Sciences

Surgut, Khanty-Mansi Autonomous Area — Yugra, Tyumen Region

grsf@inbox.ruСкоробогатовН. С.SkorobogatovN. S.

Скоробогатов Никита Сергеевич, студент 1-го курса магистратуры, направление подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» (направленность «Цифровизация образования: проектирование, сопровождение, экспертиза»), кафедра высшей математики и информатики, социально-педагогический факультет

г. Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, Тюменская область

Nikita S. Skorobogatov, a 1st year master’s student, the Department of Higher Mathematics and Informatics, Faculty of Social and Pedagogical Sciences

Surgut, Khanty-Mansi Autonomous Area — Yugra, Tyumen Region

sns20013012@mail.ruСургутский государственный педагогический университетРоссияSurgut State Pedagogical UniversityRussian Federation202515042025013952Copyright © Громова С.Ф., Скоробогатов Н.С., 20252025Громова С.Ф., Скоробогатов Н.С.Gromova S.F., Skorobogatov N.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/835

В статье рассматриваются вопросы использования технологии виртуального геокешинга во внеурочной деятельности по информатике. Виртуальный геокешинг — это образовательная технология, представляющая собой игру, в ходе которой обучающиеся путешествуют по виртуальному миру, изучают интересные факты о городах и странах, выполняют задания прикладного характера и за правильное решение получают географические координаты новых «кладов». Необычная для педагогической практики технология виртуального геокешинга способствует активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся, активно откликающихся на использование новых цифровых инструментов в обучении. В статье представлен авторский курс по внеурочной деятельности «Вокруг света за 34 часа», направленный на формирование метапредметных компетенций учеников IX класса. Представленные методические рекомендации, авторские подходы к организации игры, построению геолокаций, а также предложенные задания могут быть использованы учителями разных предметов при планировании и организации внеурочной деятельности.

The article discusses the use of virtual geocaching technology in extracurricular activities in informatics. Virtual geocaching is an educational technology that is a game in which students travel around the virtual world, learn interesting facts about cities and countries, complete applied tasks and receive geographic coordinates of new "treasures" for the correct solution. unusual for pedagogical practice, the virtual geocaching technology helps to activate the educational and cognitive activities of students who actively respond to the use of new digital tools in learning. the article presents the author's course on extracurricular activities "Around the world in 34 hours" aimed at developing meta-subject competencies of 9th grade students. the presented methodological recommendations, author's approaches to organizing the game, constructing geolocations, as well as the proposed tasks can be used by teachers of different subjects when planning and organizing extracurricular activities.

информатикаинформационные технологииметапредметные компетенциигеокешингвиртуальный геокешингвнеурочная деятельностьобразованиеinformaticsinformation technologiesmeta-subject competenciesgeocachingvirtual geocachingextracurricular activitieseducationReferencesБороненко Т. А., Федотова В. С. Школьный курс информатики в эпоху цифровых трансформаций: приоритетное направление — развитие цифровой грамотности // Информатика в школе. 2021. № 4 (167). С. 3–15. EDN: UTBNAI. DOI: 10.32517/2221-1993-2021-20-4-3-15.Бороненко Т. А., Федотова В. С. Школьный курс информатики в эпоху цифровых трансформаций: приоритетное направление — развитие цифровой грамотности // Информатика в школе. 2021. № 4 (167). С. 3–15. EDN: UTBNAI. DOI: 10.32517/2221-1993-2021-20-4-3-15.Босова Л. Л. О целях современного образования школьников в области информатики и информационных технологий // Известия Кыргызской академии образования. 2020. № 2. С. 214–219. EDN: BUVVMB.Босова Л. Л. О целях современного образования школьников в области информатики и информационных технологий // Известия Кыргызской академии образования. 2020. № 2. С. 214–219. EDN: BUVVMB.Босова Л. Л. Цифровые навыки современного школьника и возможности их формирования в школьном курсе информатики // Информатика в школе. 2020. № 7 (160). С. 5–9. EDN: BPEULP. DOI: 10.32517/2221-1993-2020-19-7-5-9.Босова Л. Л. Цифровые навыки современного школьника и возможности их формирования в школьном курсе информатики // Информатика в школе. 2020. № 7 (160). С. 5–9. EDN: BPEULP. DOI: 10.32517/2221-1993-2020-19-7-5-9.Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 7–9 классы: методическое пособие. 3-е изд., перераб. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019. 512 с. EDN: CIRXGN.Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 7–9 классы: методическое пособие. 3-е изд., перераб. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019. 512 с. EDN: CIRXGN.Громова С. Ф. Виртуальный геокешинг «Достижения Югры» как средство краеведческого воспитания // Актуальные вопросы математического образования: состояние, проблемы и перспективы развития. Сборник статей по материалам VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Сургут, 10–12 апреля 2024 года). Сургут: Сургут. гос. пед. ун-т, 2024. С. 84–89. EDN: EBSVUF.Громова С. Ф. Виртуальный геокешинг «Достижения Югры» как средство краеведческого воспитания // Актуальные вопросы математического образования: состояние, проблемы и перспективы развития. Сборник статей по материалам VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Сургут, 10–12 апреля 2024 года). Сургут: Сургут. гос. пед. ун-т, 2024. С. 84–89. EDN: EBSVUF.Крузе Б. А., Еремеева Е. В. Определение понятия метапредметных компетенций младшего школьника // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 6. С. 271. EDN: RVCRTN.Крузе Б. А., Еремеева Е. В. Определение понятия метапредметных компетенций младшего школьника // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 6. С. 271. EDN: RVCRTN.Кудимова Н. В. Образовательный геокешинг в загородном лагере // Народное образование. 2013. № 3 (1426). С. 126–129. EDN: QAFMAL.Кудимова Н. В. Образовательный геокешинг в загородном лагере // Народное образование. 2013. № 3 (1426). С. 126–129. EDN: QAFMAL.Поташник М. М., Левит М. В. Как помочь учителю в освоении ФГОС: методическое пособие. М.: Педагогическое общество России, 2014. 320 с.Поташник М. М., Левит М. В. Как помочь учителю в освоении ФГОС: методическое пособие. М.: Педагогическое общество России, 2014. 320 с.Рогозина А. В. Геокешинг как образовательная технология формирования универсальных учебных действий // Инновационные процессы и технологии в современном мире. 2016. № 1 (4). С. 57–59. EDN: XUZTED.Рогозина А. В. Геокешинг как образовательная технология формирования универсальных учебных действий // Инновационные процессы и технологии в современном мире. 2016. № 1 (4). С. 57–59. EDN: XUZTED.Шабанова М. В., Патронова Н. Н., Безумова О. Л. «Геометрический Geocaching»: опыт сетевого наставничества // CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование. 2022. № 3 (27). С. 82–92. EDN: KPCGXW. DOI: 10.24888/2500-1957-2022-3-82-92.Шабанова М. В., Патронова Н. Н., Безумова О. Л. «Геометрический Geocaching»: опыт сетевого наставничества // CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование. 2022. № 3 (27). С. 82–92. EDN: KPCGXW. DOI: 10.24888/2500-1957-2022-3-82-92.Яровая Е. А. О метапредметных компетенциях и их видах // Научные труды SWorld. 2015. Т. 6. № 3 (40). С. 66–71. EDN: UZJTID.Яровая Е. А. О метапредметных компетенциях и их видах // Научные труды SWorld. 2015. Т. 6. № 3 (40). С. 66–71. EDN: UZJTID.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.