Левушкина Арина Сергеевна, учитель математики и информатики, Средняя общеобразовательная школа № 31, г. Владимир
адрес: 600022, г. Владимир, ул. Завадского, д. 7;
Vladimir
Сегодня одна из важнейших задач российского образования — популяризация инженерно-технологических знаний среди школьников, профессиональная ориентация молодежи на получение инженерных специальностей. Такие ориентиры системы образования обусловлены особой важностью для российской экономики инженерной подготовки кадров, усилением внимания государства к научно-технологической грамотности молодежи.
С 1 сентября 2022 года вступил в силу новый Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, и для учащихся V—IX классов изучение робототехники стало обязательным в рамках дисциплины «Технология» (ранее ребята занимались робототехникой только в кружках и инженерных лицеях).
Для более эффективного освоения робототехники и овладения основами инженерных наук мы предлагаем включить интегрированный модуль робототехники в изучение раздела «Алгоритмы и программирование» курса информатики. Обучение робототехнике на уроках информатики может быть реализовано с помощью среды TRIK Studio и/или на базе платформы Arduino для развития основ инженерного мышления.
В статье представлены материалы для проведения уроков в среде TRIK Studio, а также описываются проекты, которые можно реализовать на платформе Arduino.
Today, one of the most important tasks of Russian education is the popularization of engineering and technological knowledge among schoolchildren, the professional orientation of young people to obtain engineering specialties. Such guidelines for the education system are due to the particular importance of engineering training for the Russian economy, and the increased attention of the state to the scientific and technological literacy of young people.
On September 1, 2022, a new Federal State Educational Standard for Basic General Education came into force, and for students in 5–9th grades the study of robotics became mandatory in the discipline "Technology" (previously, children studied robotics only in clubs and engineering lyceums).
For more effective development of robotics and mastering the basics of engineering sciences, we propose to include an integrated robotics module in the study of the "Algorithms and programming" section of the informatics course. Teaching robotics at informatics lessons can be implemented using the TRIK Studio environment and/or based on the Arduino platform to develop the foundations of engineering thinking.
The article presents materials for conducting lessons in the TRIK Studio environment, and also describes projects that can be implemented on the Arduino platform.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.