В статье рассмотрены возможности формирования элементов финансовой грамотности школьников на уроках информатики при изучении тем «Кодирование и защита информации», «Сервисы сети Интернет», «Электронные таблицы», «Моделирование».
The article describes the possibility of forming elements of students' financial literacy at the informatics lessons on the themes "Coding and protecting information", "Internet services", "Spreadsheets", "Modeling".
The authors declare that there are no conflicts of interest present.