infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informatics10.32517/2221-1993-2024-23-1-47-53infoschool-766Research ArticleКОНКУРС ИНФО-2023Учебный предмет должен воспитыватьAn academic subject should bring upЛобановА. А.LobanovА. А.

Лобанов Алексей Александрович, учитель информатики, директор 

197229, г. Санкт-Петербург, Лахтинский пр-т, д. 102, корп. 3, стр. 1 

St. Petersburg 

aalobanov@mail.ruЛобановаТ. Ю.LobanovаТ. Yu.

Лобанова Татьяна Юрьевна, учитель информатики 

665830, Иркутская область, г. Ангарск, квартал 72, д. 21 

Angarsk, Irkutsk Region 

tanucha_lobanova@mail.ruЧОУ «Школа «Таурас»РоссияSchool "Tauras"Russian FederationАнгарский лицей № 1РоссияAngarsk Lyceum 1Russian Federation202418042024014753Copyright © Лобанов А.А., Лобанова Т.Ю., 20242024Лобанов А.А., Лобанова Т.Ю.Lobanov А.А., Lobanovа Т.Y.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/766

Каждый учитель информатики при грамотном отборе учебного содержания курса может из урока в урок формировать гражданина своей страны, уважающего труд, окружающих людей, любящего свою семью, свою Родину. Результатом обобщения опыта преподавания информатики и воспитательной работы, накопленного авторами статьи за годы педагогической деятельности, стало построение макетов воспитательных практик. От того, как учитель воспользуется предлагаемым инструментом в воспитании учеников через свой предмет, во многом будет зависеть будущее каждого ребенка и в целом будущее России. В статье приводятся примеры того, как, предлагая для изучения предметный материал, можно красной нитью через весь урок информатики провести формирование у учащихся любви к природе, чувства товарищества, гордости за героизм народа в годы войны, уважение к людям разных профессий.

Each informatics teacher, with proper selection of the educational content of the course, can, from lesson to lesson, form a citizen of his country who respects work, the people around him, who loves his family, his Motherland. The result of generalizing the experience of teaching informatics and educational work, accumulated by the authors of the article over the years of teaching activity, was the construction of models of upbringing practices. The future of each child and the future of Russia as a whole will largely depend on how the teacher uses the proposed tool in upbringing students through his subject. The article provides examples of how, by offering subject material for study, it is possible through the entire informatics lesson to develop in students a love for nature, a sense of camaraderie, pride in the heroism of the people during the war, and respect for people of different professions.

информатикавоспитаниеурокучительученикпатриотизмinformaticsupbringinglessonteacherstudentpatriotismReferencesБосова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 8 класс: самостоятельные и контрольные работы. М.: Просвещение, 2023. 64 с.Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 8 класс: самостоятельные и контрольные работы. М.: Просвещение, 2023. 64 с.Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 8 класс: учебник. 4-е изд., стереотип. М.: Просвещение, 2023. 272 с.Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 8 класс: учебник. 4-е изд., стереотип. М.: Просвещение, 2023. 272 с.Левадная И. М. Организация современного урока в соответствии с идеями ФГОС // Педагогическая мастерская. Все для учителя! 2016. № 3. С. 2–5.Левадная И. М. Организация современного урока в соответствии с идеями ФГОС // Педагогическая мастерская. Все для учителя! 2016. № 3. С. 2–5.Лобанов А. А., Лобанова Т. Ю. Метапредметный урок — счетная атака «Бой с числами» с уклоном в историю Великой Отечественной войны // Информатика в школе. 2021. № 3 (166). С. 32–39. EDN: DTFAEH. DOI: 10.32517/2221-1993-2021-20-3-32–39.Лобанов А. А., Лобанова Т. Ю. Метапредметный урок — счетная атака «Бой с числами» с уклоном в историю Великой Отечественной войны // Информатика в школе. 2021. № 3 (166). С. 32–39. EDN: DTFAEH. DOI: 10.32517/2221-1993-2021-20-3-32–39.Лобанов А. А., Лобанова Т. Ю. Урок на тему «Многообразие схем. Графы» // Информатика в школе. 2015. № 5 (108). С. 28–34. EDN: TXKPDT.Лобанов А. А., Лобанова Т. Ю. Урок на тему «Многообразие схем. Графы» // Информатика в школе. 2015. № 5 (108). С. 28–34. EDN: TXKPDT.Лобанова Т. Ю., Лобанов А. А. Урок — деловая игра на тему «Обработка числовой информации в электронных таблицах» // Информатика в школе. 2016. № 2 (115). С. 3–9. EDN: VVQWDL.Лобанова Т. Ю., Лобанов А. А. Урок — деловая игра на тему «Обработка числовой информации в электронных таблицах» // Информатика в школе. 2016. № 2 (115). С. 3–9. EDN: VVQWDL.Лобанова Т. Ю., Лобанов А. А. Урок — счетная практика по теме «Системы счисления» // Информатика в школе. 2017. № 1 (124). С. 31–36. EDN: YRRIKX.Лобанова Т. Ю., Лобанов А. А. Урок — счетная практика по теме «Системы счисления» // Информатика в школе. 2017. № 1 (124). С. 31–36. EDN: YRRIKX.Поливанова К. Н., Струкова А. С., Дементьева Ю. О. Воспитательные практики отечественной школы. М.: НИУ ВШЭ, 2023. 48 с. (Современная аналитика образования. № 6 (74).)Поливанова К. Н., Струкова А. С., Дементьева Ю. О. Воспитательные практики отечественной школы. М.: НИУ ВШЭ, 2023. 48 с. (Современная аналитика образования. № 6 (74).)Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/Приказ-№-287-от-31.05.2021-ФГОС_ООО.pdfПриказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/Приказ-№-287-от-31.05.2021-ФГОС_ООО.pdfСаркисова А. Р. Метапредметные умения современного урока // Вопросы педагогики. 2020. № 4-2. С. 313–315. EDN: RGZVBC.Саркисова А. Р. Метапредметные умения современного урока // Вопросы педагогики. 2020. № 4-2. С. 313–315. EDN: RGZVBC.Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. М.: Концептуал, 2023. 272 с.Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. М.: Концептуал, 2023. 272 с.Федеральная рабочая программа основного общего образования. Информатика (базовый уровень) (для 7–9 классов образовательных организаций) // Единое содержание общего образования. https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/15_ФРП-Информатика-7-9-классы_база.pdfФедеральная рабочая программа основного общего образования. Информатика (базовый уровень) (для 7–9 классов образовательных организаций) // Единое содержание общего образования. https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/15_ФРП-Информатика-7-9-классы_база.pdfШавринова Е. Н. Воспитательные практики как средство реализации современных задач воспитания // ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской». http://na-lenskoy.ru/images/2022-2023/meropriatia/gumo/Шавринова%20Воспитательные%20практики.pdfШавринова Е. Н. Воспитательные практики как средство реализации современных задач воспитания // ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской». http://na-lenskoy.ru/images/2022-2023/meropriatia/gumo/Шавринова%20Воспитательные%20практики.pdf

The authors declare that there are no conflicts of interest present.