<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">infoschool</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Информатика в школе</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Informatics in school</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2221-1993</issn><publisher><publisher-name>Publishing House Education and Informatics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">infoschool-70</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>TEACHING PRACTICES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ГРАФЫ И СИСТЕМЫ ЛОГИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>GRAPHS AND BOOLEAN EQUATIONS SYSTEMS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Мирончик</surname><given-names>Е. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Mironchik</surname><given-names>E. A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">mironch-elena@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>лицей № 111</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Lyceum 111, Novokuznetsk, Kemerovo Region</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>04</day><month>10</month><year>2018</year></pub-date><volume>0</volume><issue>8</issue><fpage>35</fpage><lpage>39</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Мирончик Е.А., 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Мирончик Е.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Mironchik E.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://school.infojournal.ru/jour/article/view/70">https://school.infojournal.ru/jour/article/view/70</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается метод решения системы логических уравнений. Он позволяет разбить трудоемкое задание на несколько простых и составить схему решения задания ЕГЭ высокого уровня сложности. Использование графа для решения системы логических уравнений связывает внешне принципиально различные теоретические темы школьного курса информатики.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article considers the method for solving a system of boolean equations. It allows you to split time-consuming task into several simple tasks and to chart the solution of the USE task of a high level of difficulty. The usage of the graph to solve the system of boolean equations binds visually different theoretical topics of the school informatics course.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>граф</kwd><kwd>логика</kwd><kwd>логические операции</kwd><kwd>система логических уравнений</kwd><kwd>ЕГЭ</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>graph</kwd><kwd>logic</kwd><kwd>boolean operations</kwd><kwd>system of boolean equations</kwd><kwd>Unified State Examination</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Авдошин С. М., Ахметсафина Р. З., Максименкова О. В. Информатика: Логика и алгоритмы: Эффективные методы решения задач: Пособие для самостоятельной подготовки (Серия «Сложные темы ЕГЭ»). М., СПб.: Просвещение, 2013.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Авдошин С. М., Ахметсафина Р. З., Максименкова О. В. Информатика: Логика и алгоритмы: Эффективные методы решения задач: Пособие для самостоятельной подготовки (Серия «Сложные темы ЕГЭ»). М., СПб.: Просвещение, 2013.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мирончик Е. А. Люблю ЕГЭ за В15, или Еще раз про метод отображения // Информатика. 2014. № 7-8.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мирончик Е. А. Люблю ЕГЭ за В15, или Еще раз про метод отображения // Информатика. 2014. № 7-8.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мирончик Е. А. Метод отображения // Информатика. 2013. № 10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мирончик Е. А. Метод отображения // Информатика. 2013. № 10.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мирончик Е. А. Презентация «Количество маршрутов в ориентированном графе». http://www.liceym111.ru/wp-content/uploads/2014/03/Путешествие-Чеширского-кота.ppsx</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мирончик Е. А. Презентация «Количество маршрутов в ориентированном графе». http://www.liceym111.ru/wp-content/uploads/2014/03/Путешествие-Чеширского-кота.ppsx</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мирончик Е. А. Решение одного уравнения методом отображения // Материалы XXIV международной конференции «Применение инновационных технологий в образовании». М., 2013.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мирончик Е. А. Решение одного уравнения методом отображения // Материалы XXIV международной конференции «Применение инновационных технологий в образовании». М., 2013.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мирончик Е. А. Чеширский Кот путешествует по графу // Информатика. 2015. № 10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мирончик Е. А. Чеширский Кот путешествует по графу // Информатика. 2015. № 10.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мирончик Е. А., Мирончик Е. А. Системы логических уравнений. Метод отображений // Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: Материалы Десятой открытой Всероссийской конференции (16-18 мая 2012 года). М.: МГУ им. Ломоносова, 2012.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мирончик Е. А., Мирончик Е. А. Системы логических уравнений. Метод отображений // Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: Материалы Десятой открытой Всероссийской конференции (16-18 мая 2012 года). М.: МГУ им. Ломоносова, 2012.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Паппи Ф., Паппи Ж. Дети и графы: Обучение детей шестилетнего возраста математическим понятиям / пер. с франц. М.: Педагогика, 1974.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Паппи Ф., Паппи Ж. Дети и графы: Обучение детей шестилетнего возраста математическим понятиям / пер. с франц. М.: Педагогика, 1974.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Поляков К. Ю. Логические уравнения // Информатика. 2011. № 14.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Поляков К. Ю. Логические уравнения // Информатика. 2011. № 14.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Поляков К. Ю. Подготовка к ЕГЭ по информатике. http://kpolyakov.spb.ru/school/ege.htm</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Поляков К. Ю. Подготовка к ЕГЭ по информатике. http://kpolyakov.spb.ru/school/ege.htm</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Поляков К. Ю., Ройтберг М. А. Системы логических уравнений: решение с помощью битовых цепочек // Информатика. 2014. № 12.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Поляков К. Ю., Ройтберг М. А. Системы логических уравнений: решение с помощью битовых цепочек // Информатика. 2014. № 12.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
