<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">infoschool</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Информатика в школе</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Informatics in school</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2221-1993</issn><publisher><publisher-name>Publishing House Education and Informatics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.32517/2221-1993-2022-21-1-46-54</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">infoschool-612</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Интегрированный урок по литературе и  информатике «Мужичок с  ноготок» (VI класс)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The integrated lesson in literature and informatics “Pocket-sized man” (VI class)</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Букина</surname><given-names>Е. Ю.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bukina</surname><given-names>E. Yu.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Букина Елена Юрьевна, учитель информатики</p><p>357910, Ставропольский край, г. Зеленокумск, ул. Урицкого, д. 26</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Zelenokumsk, Stavropol Krai</p></bio><email xlink:type="simple">lenok20102010@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Средняя общеобразовательная школа № 1</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>School 1</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>11</day><month>06</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>46</fpage><lpage>54</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Букина Е.Ю., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Букина Е.Ю.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Bukina E.Y.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://school.infojournal.ru/jour/article/view/612">https://school.infojournal.ru/jour/article/view/612</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается проведение интегрированного урока литературы и информатики. Данный урок посвящен 200-летию со дня рождения Н. А. Некрасова, которое отмечалось 10 декабря 2021 года. На уроке ученики знакомятся с произведением великого русского поэта и писателя Н. А. Некрасова «Крестьянские дети», узнают о том, как жили дети в прошлом. В среде программирования Scratch учащиеся создают анимацию (мультфильм) по отрывку из поэмы «Крестьянские дети» «Мужичок с ноготок». Урок направлен на формирование у учащихся представления о жизни и творчестве Н. А. Некрасова, развитие интереса к проектной деятельности и программированию, стимулирование использования школьниками среды программирования Scratch для создания мультимедийных проектов. На уроке созданы условия для овладения основными универсальными учебными действиями информационного характера, такими как постановка и формулирование проблемы; поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска; структурирование и визуализация информации; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.</p><p> </p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article describes the conduct of the integrated lesson in literature and informatics. This lesson is dedicated to the 200th anniversary of the birth of N. A. Nekrasov, which was celebrated on December 10, 2021. At the lesson, students get acquainted with the work of the great Russian poet and writer N. A. Nekrasov “Peasant children”, learn about how children lived in the past. In the Scratch programming environment, students create an animation (cartoon) based on an excerpt from the poem “Peasant children” “Pocket-sized man”. The lesson is aimed at forming students’ ideas about the life and work of N. A. Nekrasov, developing interest in project activities and programming, encouraging students to use the Scratch programming environment to create multimedia projects. The lesson provides conditions for mastering the basic universal educational activities of an informational nature, such as posing and formulating a problem; search and selection of necessary information, application of information retrieval methods; structuring and visualization of information; selection of the most effective ways of solving problems depending on specific conditions; independent creation of activity algorithms in solving problems of a creative and exploratory nature.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>проектная технология</kwd><kwd>стихотворение</kwd><kwd>Некрасов</kwd><kwd>программирование</kwd><kwd>Scratch</kwd><kwd>Cкретч</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>project technology</kwd><kwd>lesson</kwd><kwd>poem</kwd><kwd>Nekrasov</kwd><kwd>programming</kwd><kwd>Scratch</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Авторская мастерская Л. Л. Босовой // Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний». https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Авторская мастерская Л. Л. Босовой // Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний». https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Анализ стихотворения Некрасова «Мужичок с ноготок». https://ostihe.ru/analiz-stihotvoreniya/nekrasova/muzhichok-snogotok</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Анализ стихотворения Некрасова «Мужичок с ноготок». https://ostihe.ru/analiz-stihotvoreniya/nekrasova/muzhichok-snogotok</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика: методическое пособие для 5–6 классов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019. 354 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика: методическое пособие для 5–6 классов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019. 354 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика: учебник для 6 класса. 7-е изд., стер. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2021. 224 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика: учебник для 6 класса. 7-е изд., стер. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2021. 224 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гимнастика для глаз. http://дюстц.рф/uploads/posts/2021-10/1635146668_img18.jpg</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гимнастика для глаз. http://дюстц.рф/uploads/posts/2021-10/1635146668_img18.jpg</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Голиков Д. В. 40 проектов на Scratch для юных программистов. СПб.: БХВ-Петербург, 2019. 192 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Голиков Д. В. 40 проектов на Scratch для юных программистов. СПб.: БХВ-Петербург, 2019. 192 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Курдюмова Т. Ф. Литература. 6 класс: учебник-хрестоматия. В 2 ч. М: Дрофа, Российский учебник, 2019. Ч. 1. 167 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Курдюмова Т. Ф. Литература. 6 класс: учебник-хрестоматия. В 2 ч. М: Дрофа, Российский учебник, 2019. Ч. 1. 167 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Медведева Е. Е. Проектная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетенций. https://urok.1sept.ru/articles/596218</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Медведева Е. Е. Проектная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетенций. https://urok.1sept.ru/articles/596218</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Скарлыгина М. Развитие функциональной грамотности на уроках литературного чтения. https://www.maam.ru/detskijsad/razvitie-funkcionalnoi-gramotnosti-na-urokahliteraturnogo-chtenija.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Скарлыгина М. Развитие функциональной грамотности на уроках литературного чтения. https://www.maam.ru/detskijsad/razvitie-funkcionalnoi-gramotnosti-na-urokahliteraturnogo-chtenija.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стихотворение Н. А. Некрасова «Однажды, в студеную зимнюю пору» (Стихи Русских Поэтов) // YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=RVnRDgOMxL0&amp;ab_channel=СтихиРусскихПоэтов</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Стихотворение Н. А. Некрасова «Однажды, в студеную зимнюю пору» (Стихи Русских Поэтов) // YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=RVnRDgOMxL0&amp;ab_channel=СтихиРусскихПоэтов</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Требесова М. А. Разработка открытого урока по литературному чтению. 3 класс. Н. А. Некрасов «Мужичок с ноготок». https://multiurok.ru/files/razrabotka-otkrytogo-urokapo-literaturnomu-chte-2.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Требесова М. А. Разработка открытого урока по литературному чтению. 3 класс. Н. А. Некрасов «Мужичок с ноготок». https://multiurok.ru/files/razrabotka-otkrytogo-urokapo-literaturnomu-chte-2.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Scratch— Imagine, Program, Share. https://scratch.mit.edu/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Scratch— Imagine, Program, Share. https://scratch.mit.edu/</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
