infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informatics10.32517/2221-1993-2021-20-10-9-18infoschool-596Research ArticleОБЩИЕ ВОПРОСЫО содержании «Базового курса информатики» в проекте «ит-класс в московской школе»On the content of the "basic course of informatics" in the project "IT class in Moscow school"БосоваЛ. Л.BosovaL. L.

доктор пед. наук, доцент, зав. кафедрой теории и методики обучения математике и информатике

akulll@mail.ruПавловД. И.PavlovD. I.

канд. пед. наук, ст. преподаватель кафедры теории и методики обучения математике и информатике

di.pavlov@mpgu.suТкачТ. В.TkachT. V.

канд. пед. наук, учитель информатики

БутаревК. В.ButarevK. V.

аспирант кафедры теории и методики обучения математике и информатике

k1306969@gmail.comМосковский педагогический государственный университетРоссияMoscow Pedagogical State UniversityRussian FederationШкола № 2009РоссияSchool 2009Russian FederationМосковский педагогический государственный университет; Школа № 444РоссияMoscow Pedagogical State UniversityRussian Federation2021231220210101120Copyright © Босова Л.Л., Павлов Д.И., Ткач Т.В., Бутарев К.В., 20212021Босова Л.Л., Павлов Д.И., Ткач Т.В., Бутарев К.В.Bosova L.L., Pavlov D.I., Tkach T.V., Butarev K.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/596

В статье рассмотрены подходы к организации предпрофессиональной подготовки учащихся X—XI классов в рамках проекта «ИТ-класс в московской школе», задачей которого является создание платформы для подготовки специалистов в сфере информационных технологий. Основой подготовки обучающихся по информатике в проекте «ИТ- класс в московской школе» является учебная дисциплина «Базовый курс информатики», рассчитанная на два года изучения по четыре часа в неделю. Представлено тематическое планирование курса. Подробно охарактеризовано содержание нового учебного пособия для XI класса, включающего следующие темы: «Графика и мультимедиа», «Файлы и файловая система», «Моделирование и теория игр», «Базы данных», «Веб-программирование», «Неравномерное кодирование, помехоустойчивые коды», «Сложность алгоритмов», «Алгоритмы», «Парадигмы программирования».

The article discusses approaches to the organization of pre-professional training of students in 10–11th grades within the framework of the project "IT class in Moscow school", the task of which is to create a platform for training specialists in IT sphere. The basis for training students in informatics in the project "IT class in Moscow school" is the discipline "Basic informatics course", designed for two years of study, four hours a week. Thematic course planning is presented in the article. The content of the new textbook for the 11th grade is described in detail,  including the following topics: "Graphics and multimedia", "Files and file system", "Modeling and game theory", "Databases", "Web programming", "Uneven coding, noiseproof codes", "Complexity of algorithms", "Algorithms", "Programming paradigms".

информатикапредпрофессиональная подготовкауглубленное изучение информатикиИТ-класс вмосковской школеinformaticspre-professional trainingin-depth study of informaticsIT class in Moscow schoolReferencesБабинцев В. П., Силкина Н. А. Образовательные траектории старших школьников в формировании профессиональных ориентаций: опыт регионального исследования // Известия Юго-Западного государственного университета. 2011. No 2 (35). С. 97–103.Бабинцев В. П., Силкина Н. А. Образовательные траектории старших школьников в формировании профессиональных ориентаций: опыт регионального исследования // Известия Юго-Западного государственного университета. 2011. No 2 (35). С. 97–103.Босова Л. Л. Современные тенденции развития школьной информатики в России и за рубежом // Информатика и образование. 2019. No 1. С. 22–32. DOI: 10.32517/0234-0453-2019-34-1-22-32Босова Л. Л. Современные тенденции развития школьной информатики в России и за рубежом // Информатика и образование. 2019. No 1. С. 22–32. DOI: 10.32517/0234-0453-2019-34-1-22-32Босова Л. Л., Самылкина Н. Н. Информатика на уровне среднего общего образования: основные подходы к реализации // Профильная школа. 2020. Т. 8. No 4. С. 32–45. https://doi.org/10.12737/1998-0744-2020-32-45Босова Л. Л., Самылкина Н. Н. Информатика на уровне среднего общего образования: основные подходы к реализации // Профильная школа. 2020. Т. 8. No 4. С. 32–45. https://doi.org/10.12737/1998-0744-2020-32-45Гарашкина Н. В. Предпрофессиональная подготовка школьника как перспективное направление развития образования // European Social Science Journal. 2017. No 5. С. 206–216.Гарашкина Н. В. Предпрофессиональная подготовка школьника как перспективное направление развития образования // European Social Science Journal. 2017. No 5. С. 206–216.Захарова Т. Б. Профильная дифференциация обучения информатике на старшей ступени школы: дис. ... д-ра пед. наук. М., 1997. 299 с.Захарова Т. Б. Профильная дифференциация обучения информатике на старшей ступени школы: дис. ... д-ра пед. наук. М., 1997. 299 с.Павлов Д. И. О возможном направлении изменений в содержании обучения информатике в основной и старшей школе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе. Материалы IV Международной научной конференции (г. Москва, 4–5 декабря 2018 года). М.: АКФ «Политоп», 2018. С. 171–175.Павлов Д. И. О возможном направлении изменений в содержании обучения информатике в основной и старшей школе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе. Материалы IV Международной научной конференции (г. Москва, 4–5 декабря 2018 года). М.: АКФ «Политоп», 2018. С. 171–175.Примерная основная образовательная программа среднего общего образования. http://fgosreestr.ru/registry/primernaya-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-srednego-obshhego-obrazovaniya/Примерная основная образовательная программа среднего общего образования. http://fgosreestr.ru/registry/primernaya-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-srednego-obshhego-obrazovaniya/Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. https://fgos.ru/Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. https://fgos.ru/Федеральный закон от 29 декабря 2012 года No 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/Федеральный закон от 29 декабря 2012 года No 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/

The authors declare that there are no conflicts of interest present.