infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informaticsinfoschool-59Research ArticleМЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКАTEACHING PRACTICESИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНО-МАРШРУТНЫХ МЕТОДИК В ПРАКТИКЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПОUSING PROJECT AND ROUTE PROCEDURES IN PRACTICE OF THE IMPLEMENTATION OF FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARDS OF SECONDARY PROFESSIONAL EDUCATIONДолгихЕ. А.DolgikhE. A.dolgich_elena@mail.ruСтерлитамакский колледж строительства и профессиональных технологийРоссияSterlitamak College of Construction and Professional Technologies, Republic of BashkortostanRussian Federation201604102018072936Copyright © Долгих Е.А., 20182018Долгих Е.А.Dolgikh E.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/59

В статье предлагается вариант использования проектного метода на занятии по теме «Нормализация таблиц» междисциплинарного курса «Технология разработки и защиты базы данных».

The article describes the variant of using the project method at the lesson on the theme "Normalization of tables" of the interdisciplinary course "Technology of data base design and data protection".

проектный методиндивидуальный образовательный маршрутФГОС в системе СПОproject methodindividual educational routeFSES in secondary professional educationReferences

The authors declare that there are no conflicts of interest present.