Перязева Юлия Валерьевна, канд. физ.-мат. наук, доцент, доцент кафедры вычислительной техники
197376, г. Санкт-Петербург, ул. Профессора Попова, д. 5
Электронный образовательный ресурс «Занимательная информатика» разработан для обеспечения компьютерной поддержки те-оретических тем курса информатики пятого класса, а также для занятий по внеурочной деятельности, реализующей принципы системно-деятельностного подхода, применяемого для достижения не только предметных результатов, но и метапредметных и личностных.
ЭОР может использоваться как учителями в учебном процессе, так и обучающимися для самостоятельной работы. Использование ресурса на уроке и во внеурочное время позволяет повысить эффективность обучения, создать продуктивную атмосферу и заинтересованность учащихся изучаемым материалом, способствует повышению познавательного интереса, формированию универсальных учебных действий, ИКТ-компетенции учащихся, направлено на личностно-ориентированное и индивидуальное обучение. В ЭОР поддерживается мгновенная обратная связь, обеспечивается вариативность заданий.
Приложение не требует специальной установки на локальный компьютер, для работы с ним нужен только современный браузер и доступ в интернет. Учащийся может работать с ресурсом как в школе, так и дома, как на персональном компьютере, так и на смартфоне и планшете. Можно выполнять задания на интерактивной доске. Учитель может включать элементы ЭОР в свои курсы в системе управления обучением Moodle, добавляя как внешнее приложение.
The article describes the electronic educational resource "Entertaining Informatics" for secondary schools, the use of which is aimed at implementing a system activity approach in the educational process to achieve students not only subject results, but also metasubject and personal ones.The resource can be used both by teachers in the educational process and by students for independent work. The use of the application in the classroom and outside the classroom allows to increase the efficiency of learning, create a productive atmosphere and interest of students in the studied material, helps to increase cognitive interest, the formation of universal educational actions of students, is aimed at personality oriented and individual learning.The application does not require special installation on a local computer; to work with the application, you only need a modern browser and Internet access. The student can work with the resource both at school and at home, both on a personal computer and on smartphone and tablet. You can complete assignments on the interactive whiteboard. The teacher can include resource elements in their courses in the Learning Management System Moodle by adding them as an external application.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.