infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informaticsinfoschool-48Research ArticleМЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКАTEACHING PRACTICESРОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОПЕДЕВТИКЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В ШКОЛЕTHE ROLE OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN THE PRELIMINARY STUDY OF PROGRAMMING AT SCHOOLНосоваЛ. С.NosovaL. S.nosovals@cspu.ruНаумоваН. А.NaumovaN. A.naumik2010.1994@mail.ruЧелябинский государственный педагогический университетРоссияChelyabinsk State Pedagogical UniversityRussian Federation201604102018063942Copyright © Носова Л.С., Наумова Н.А., 20182018Носова Л.С., Наумова Н.А.Nosova L.S., Naumova N.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/48

В статье представлены подходы к использованию информационных технологий в пропедевтике программирования в начальной школе и особенности используемых для изучения программирования программных продуктов в основной школе. Описан разработанный авторами цифровой образовательный ресурс с игровыми технологиями и методическими рекомендациями для учителя.

The article presents approaches to the use of information technologies in the preliminary study of programming in primary school and features of the software using for learning programming in elementary school. The author’s digital educational resource based on gaming technologies and containing methodological recommendations for teachers is described in the article.

пропедевтикапрограммированиеинформационные технологииpropaedeuticsprogramminginformation technologiesReferencesБольшой энциклопедический словарь. http://www.vedu.ru/bigencdic/50782/Большой энциклопедический словарь. http://www.vedu.ru/bigencdic/50782/Пащенко О. И. Информатизация образовательного процесса в начальной школе: учебное пособие. Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014.Пащенко О. И. Информатизация образовательного процесса в начальной школе: учебное пособие. Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357). http://минобрнауки.рф/документы/922/файл/748/ФГОС_НОО.pdfФедеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357). http://минобрнауки.рф/документы/922/файл/748/ФГОС_НОО.pdfФедеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. Приказа Минобр­науки России от 29.12.2014 № 1644). http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/749/приказ Об утверждении 1897.pdfФедеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. Приказа Минобр­науки России от 29.12.2014 № 1644). http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/749/приказ Об утверждении 1897.pdf

The authors declare that there are no conflicts of interest present.