infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informaticsinfoschool-46Research ArticleМЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКАTEACHING PRACTICESИГРОФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ИНФОРМАТИКЕGAMIFICATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS ON INFORMATICSМонаховаГ. А.MonakhovaG. A.gamonahova@yandex.ruМонаховН. В.MonakhovN. V.distantmnv@yandex.ruМонаховД. Н.MonakhovD. N.MonahovDN@yandex.ruАкадемия социального управленияРоссияAcademy of Public Administration, MoscowRussian FederationМосковский государственный университет имени М. В. ЛомоносоваРоссияMoscow State University named after M. V. LomonosovRussian Federation201604102018062932Copyright © Монахова Г.А., Монахов Н.В., Монахов Д.Н., 20182018Монахова Г.А., Монахов Н.В., Монахов Д.Н.Monakhova G.A., Monakhov N.V., Monakhov D.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/46

В статье рассматривается роль онлайн-сервисов в разработке дидактических игр по информатике. Описаны инструменты, ориентированные на игровое наполнение информационной образовательной среды, включая настольные игры на уроках или во внеурочной деятельности в рамках образовательной области «Информатика».

The article discusses the role of online services in the development of didactic games on informatics. The article describes the tools that are focused on game content of information educational environment, including table games in the classroom or extracurricular activities in the educational field "Informatics".

дидактическая играигрофикациягеймификацияэлектронные образовательные ресурсыинформационная средаонлайн-сервисыeducational gamegamificationelectronic educational resourcesinformation environmentonline servicesReferences12 игр, которые обучают детей программированию. http://habrahabr.ru/company/ilkfinkom/blog/251583/12 игр, которые обучают детей программированию. http://habrahabr.ru/company/ilkfinkom/blog/251583/Грохольская О. Г. Дидактические системы в России: краткий исторический экскурс // Вестник Университета РАО. 2014. № 2.Грохольская О. Г. Дидактические системы в России: краткий исторический экскурс // Вестник Университета РАО. 2014. № 2.Кузнецова Т. И., Кузнецов И. А. Менеджмент качества обучения как основа управления интеграционными процессами в образовании // Среднее профессиональное образование. 2013. № 11.Кузнецова Т. И., Кузнецов И. А. Менеджмент качества обучения как основа управления интеграционными процессами в образовании // Среднее профессиональное образование. 2013. № 11.Монахов Н. В., Монахова Г. А. Инструментальное сопровождение электронного обучения // Дистанционное и виртуальное обучение. 2016. № 3.Монахов Н. В., Монахова Г. А. Инструментальное сопровождение электронного обучения // Дистанционное и виртуальное обучение. 2016. № 3.Монахова Г. А., Монахов Н. В. Сравнительный анализ программных средств для разработки образовательных продуктов // Дистанционное и виртуальное обучение. 2015. № 9.Монахова Г. А., Монахов Н. В. Сравнительный анализ программных средств для разработки образовательных продуктов // Дистанционное и виртуальное обучение. 2015. № 9.Образовательный портал о том, как использовать оригинальную игру Minecraft в школе. http://education.minecraft.net/Образовательный портал о том, как использовать оригинальную игру Minecraft в школе. http://education.minecraft.net/Паперт С. Как компьютер изменил нас и наших детей. https://newtonew.com/discussions/ghost-in-the-machineПаперт С. Как компьютер изменил нас и наших детей. https://newtonew.com/discussions/ghost-in-the-machineПрончев Г. Б., Монахов Д. Н., Монахова Г. А. Проблемы российских учителей в гипер-информационном обществе // Представительная власть - XXI век: законодательство, комментарии, проблемы. 2016. № 1-2.Прончев Г. Б., Монахов Д. Н., Монахова Г. А. Проблемы российских учителей в гипер-информационном обществе // Представительная власть - XXI век: законодательство, комментарии, проблемы. 2016. № 1-2.Шаронова О. В. Возможности применения ИКТ при организации перевернутого обучения // Ученые записки ИСГЗ. 2016. № 1.Шаронова О. В. Возможности применения ИКТ при организации перевернутого обучения // Ученые записки ИСГЗ. 2016. № 1.Шаронова О. В., Монахова Г. А., Прончев Г. Б., Монахов Д. Н. Процесс повышения квалификации кадров в условиях становления новой дидактики: мониторинг, анализ, прогноз: монография. М.: Экон-информ, 2015.Шаронова О. В., Монахова Г. А., Прончев Г. Б., Монахов Д. Н. Процесс повышения квалификации кадров в условиях становления новой дидактики: мониторинг, анализ, прогноз: монография. М.: Экон-информ, 2015.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.