infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informaticsinfoschool-45Research ArticleМЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКАTEACHING PRACTICESСОВРЕМЕННЫЙ УРОК ИНФОРМАТИКИ: ВЗГЛЯД ДИРЕКТОРАTHE MODERN INFORMATICS LESSON: HEAD TEACHER’S VIEWСамсоновП. И.SamsonovP. I.zirta@mail.ruлицей № 86 имени М. Е. КатуковаРоссияLyceum 86, MoscowRussian Federation201604102018062628Copyright © Самсонов П.И., 20182018Самсонов П.И.Samsonov P.I.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/45

Урок информатики в век информационных технологий и открытости получения новых знаний должен оставаться для ученика современным уроком. Достичь этого можно разными способами, о которых и идет речь в этой публикации.

The informatics lesson should be a modern one during the age of Information Technology and transparency to new knowledge. We can achieve this task using different ways, which are discussed in the article.

информатикаобразованиеурокробототехникапрограммированиеinformaticseducationlessonroboticsprogrammingReferencesПутин В. В. Прямая речь: в 3 т. Т. 1. Послания Президента РФ Федеральному собранию о положении в стране и основных направлениях внутренней и внешней политики. 2000-2015. М.: Звонница-МГ; Новый ключ, 2016.Путин В. В. Прямая речь: в 3 т. Т. 1. Послания Президента РФ Федеральному собранию о положении в стране и основных направлениях внутренней и внешней политики. 2000-2015. М.: Звонница-МГ; Новый ключ, 2016.Хуторской А. В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения. М.: Изд-во МГУ, 2003.Хуторской А. В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения. М.: Изд-во МГУ, 2003.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.