<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">infoschool</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Информатика в школе</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Informatics in school</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2221-1993</issn><publisher><publisher-name>Publishing House Education and Informatics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.32517/2221-1993-2020-19-3-47-55</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">infoschool-443</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СРЕДСТВА ИКТ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Организация урока информатики с использованием элементов электронного обучения на базе планшетного компьютера</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Organizing the informatics lesson using e-learning elements on the basis of a tablet computer</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Федосов</surname><given-names>А. Ю.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Fedosov</surname><given-names>A. Yu.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Федосов Александр Юрьевич, доктор пед. наук, доцент, профессор кафедры информатики и прикладной математики</p><p>129226, г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 1</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">alex_fedosov@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Фотина</surname><given-names>Е. Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Fotina</surname><given-names>E. N.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Фотина Екатерина Николаевна, магистрант направления 44.04.01 «Педагогическое образование», направленность «информатика»</p><p>129226, г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 1</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">fotina_e_00@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Российский государственный социальный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Russian State Social University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>14</day><month>05</month><year>2020</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>47</fpage><lpage>55</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Федосов А.Ю., Фотина Е.Н., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Федосов А.Ю., Фотина Е.Н.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Fedosov A.Y., Fotina E.N.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://school.infojournal.ru/jour/article/view/443">https://school.infojournal.ru/jour/article/view/443</self-uri><abstract><p>Появление новых технических устройств в области хранения, обработки и представления информации на современном этапе развития общества неизбежно привело к необходимости их применения в образовательном процессе. Актуальной методической задачей является разработка уроков, на которых в полной мере используются дидактические возможности планшетных компьютеров. В работе приведены методические разработки уроков информатики для V—VI классов, которые проводятся с использованием планшетных компьютеров и соответствующего образовательного контента.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The emergence of new technical devices in the field of storage, processing and presentation of information at the present stage of development of society inevitably led to the need for their use in the educational process. An urgent methodological task is the development of lessons that fully use the didactic capabilities of tablet computers. The article presents the informatics lessons for 5th and 6th grades, which are carried out using tablet computers and relevant educational content.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информатизация</kwd><kwd>электронное обучение</kwd><kwd>планшетный компьютер</kwd><kwd>современный урок</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>informatization</kwd><kwd>e-learning</kwd><kwd>tablet computer</kwd><kwd>modern lesson</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Авторская мастерская Л. Л. Босовой // Сайт издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний». http://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Авторская мастерская Л. Л. Босовой // Сайт издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний». http://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Алексанян Г. А., Черняева Э. П. Использование информационных технологий в цифровизации образования на примере планшетного компьютера и электронной доски // Kant. 2019. № 2 (31). С. 6–10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Алексанян Г. А., Черняева Э. П. Использование информационных технологий в цифровизации образования на примере планшетного компьютера и электронной доски // Kant. 2019. № 2 (31). С. 6–10.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 5–6 классы: методическое пособие. 2-е изд., перераб. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 384 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 5–6 классы: методическое пособие. 2-е изд., перераб. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 384 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Долгова Т. В. Смешанное обучение — инновация XXI века. http://interactiv.su/2017/12/31/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Долгова Т. В. Смешанное обучение — инновация XXI века. http://interactiv.su/2017/12/31/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зубарева Е. С. Использование планшетного персонального компьютера в формировании геометрических понятий у младших школьников // Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 56-7. С. 119–127.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Зубарева Е. С. Использование планшетного персонального компьютера в формировании геометрических понятий у младших школьников // Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 56-7. С. 119–127.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Информация. основные информационные процессы (5 класс) // Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/016ec3e50000-fadf-80a3-80ef82b62bcf/119145/?</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Информация. основные информационные процессы (5 класс) // Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/016ec3e50000-fadf-80a3-80ef82b62bcf/119145/?</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Каракозов С. Д., Маняхина В. Г. Планшетные компьютеры в школьном образовании // Информатика и образование. 2015. № 8. С. 33–36.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Каракозов С. Д., Маняхина В. Г. Планшетные компьютеры в школьном образовании // Информатика и образование. 2015. № 8. С. 33–36.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Методическая служба. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний». http://lbz.ru/metodist/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Методическая служба. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний». http://lbz.ru/metodist/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мониторинг глобальных трендов цифровизации. М.: Центр стратегических инноваций ПАО «Ростелеком», 2018. https://www.company.rt.ru/projects/digital_trends/2018.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мониторинг глобальных трендов цифровизации. М.: Центр стратегических инноваций ПАО «Ростелеком», 2018. https://www.company.rt.ru/projects/digital_trends/2018.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Федеральный центр информационных образовательных ресурсов. http://fcior.edu.ru/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Федеральный центр информационных образовательных ресурсов. http://fcior.edu.ru/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">LearningApps.org. https://learningapps.org/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">LearningApps.org. https://learningapps.org/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Scratch — Imagine, Program, Share. https://scratch.mit.edu/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Scratch — Imagine, Program, Share. https://scratch.mit.edu/</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
