infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informatics10.32517/2221-1993-2020-19-2-19-27infoschool-432Research ArticleКОНКУРС ИНФО-2019Урок на тему «Формы записи алгоритмов» (VI класс)Lesson on the theme "forms of recording algorithms" (6th grade)КуличенкоА. В.KulichenkoA. V.

Куличенко Анастасия Владимировна, преподаватель информатики и ИКТ

дипломант конкурса ИНФО-2019 в  номинации «Алгоритмы: вчера, сегодня, завтра»

kulanastasia@mail.ruПетрозаводское президентское кадетское училищеРоссияPetrozavodsk Presidential Cadet SchoolRussian Federation202027042020021927Copyright © Куличенко А.В., 20202020Куличенко А.В.Kulichenko A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/432

В статье приведен пример использования онлайн-сервиса H5P на уроке информатики по теме «Формы записи алгоритмов». Сервис H5P предоставляет простые и удобные средства для создания интерактивных обучающих материалов на основе шаблонов. Интерактивные задания позволяют организовать индивидуальную работу учащихся. Этапы урока представлены в технологической карте. Содержание урока соответствует учебнику «Информатика» для шестого класса Л. Л. Босовой, А. Ю. Босовой.

Материалы к статье можно скачать на сайте ИНФО: http://infojournal.ru/journals/school/school_02-2020/

The article provides an example of using the H5P online service at the informatics lesson on the theme "Forms of recording algorithms". The H5P service provides simple and convenient tools for creating interactive training materials based on templates. Interactive tasks allow you to organize individual work of students. The stages of the lesson are presented in the technological map. The content of the lesson corresponds to the textbook "Informatics" for the sixth grade L. L. Bosova, A. Yu. Bosova.

информатикаформы записи алгоритмовблок-схемыинтернет-ресурсH5Pинтерактивное заданиеinformaticsrecording forms of algorithmsflowchartsInternet resourceH5Pinteractive taskReferences

The authors declare that there are no conflicts of interest present.