infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informatics10.32517/2221-1993-2019-18-10-3-6infoschool-411Research ArticleОБЩИЕ ВОПРОСЫО форуме Евросоюза по детской интернет-безопасности SIF 2019THE EUROPEAN UNION FORUM ON KIDS' SAFETY IN INTERNET SIF 2019БогдановаД. А.BogdanovaD. A.

Богданова Диана Александровна, канд. пед. наук, ст. научный сотрудник

119333, г. Москва, ул. Вавилова, д. 44, корп. 2

Moscow

d.a.bogdanova@mail.ruФедеральный исследовательский центр «Информатика и управление» Российской академии наукРоссияFederal Research Center "Computer Science and Control" of the Russian Academy of SciencesRussian Federation20192312201901036Copyright © Богданова Д.А., 20192019Богданова Д.А.Bogdanova D.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/411

В статье представлен обзор мероприятий форума Евросоюза, посвященного вопросам детской интернет-безопасности, Safer Internet Forum (SIF) 2019, который состоялся в Брюсселе, Бельгия, в ноябре 2019 года. Описаны рассмотренные на форуме актуальные интернет-риски, которым подвергаются пользователи Всемирной паутины, особенно дети.

The article provides an overview of the activities of the European Union Forum on kids' safety in Internet — Safer Internet Forum (SIF) 2019, which was held in Brussels, Belgium, in November 2019. The current Internet risks addressed by the World Wide Web users, especially children, are described.

форум SIFSafer Internet Forumинтернет-безопасностьдетская интернет-безопасностьинтернет-рискицифровое уважениеонлайн-насилиененавистнические высказывания онлайнобразовательный проект SELMAпроект RULERискусственный интеллектSIFSafer Internet Forumsafety in Internetkid’s safety in InternetInternet risksdigital respectonline violencehate speech onlineSELMA educational projectRULER projectartificial intelligenceReferencesМатериалы Конвенции Совета Европы о киберпреступности. https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=090000168008160f/Материалы Конвенции Совета Европы о киберпреступности. https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=090000168008160f/Positive Messenges. Coalition of Positive Messengers to Counter Online Hate Speech. https://positivemessengers.net/en/Positive Messenges. Coalition of Positive Messengers to Counter Online Hate Speech. https://positivemessengers.net/en/RULER. Emotions matter. https://www.rulerapproach.org/RULER. Emotions matter. https://www.rulerapproach.org/Safer Internet Forum. The impact of technology on children, young people and society // Better Internet for Kids. 2019. November 21. https://www.betterinternetforkids.eu/web/portal/policy/safer-internet-forumSafer Internet Forum. The impact of technology on children, young people and society // Better Internet for Kids. 2019. November 21. https://www.betterinternetforkids.eu/web/portal/policy/safer-internet-forumSELMA. Hacking Hate. https://hackinghate.eu/toolkit/content/how-do-i-recognise-hate-speech/SELMA. Hacking Hate. https://hackinghate.eu/toolkit/content/how-do-i-recognise-hate-speech/Yale Center for Emotional Intelligence. RULER. http://ei.yale.edu/ruler/ruler-overview/Yale Center for Emotional Intelligence. RULER. http://ei.yale.edu/ruler/ruler-overview/

The authors declare that there are no conflicts of interest present.