<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">infoschool</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Информатика в школе</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Informatics in school</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2221-1993</issn><publisher><publisher-name>Publishing House Education and Informatics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.32517/2221-1993-2019-18-3-15-19</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">infoschool-329</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>TEACHING PRACTICES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ» ПОСРЕДСТВОМ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>STUDYING THE THEME "GEO INFORMATION SYSTEMS" THROUGH LITERARY WORKS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Морох</surname><given-names>Е. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Morokh</surname><given-names>E. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>учитель информатики и математики</p><p>150031, г. Ярославль, ул. Автозаводская, д. 69д.</p></bio><email xlink:type="simple">djon00791@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>средняя школа № 76, г. Ярославль</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>School 76, Yaroslavl</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2019</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>07</day><month>05</month><year>2019</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>15</fpage><lpage>19</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Морох Е.А., 2019</copyright-statement><copyright-year>2019</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Морох Е.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Morokh E.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://school.infojournal.ru/jour/article/view/329">https://school.infojournal.ru/jour/article/view/329</self-uri><abstract><p>В работе рассматриваются понятие «геоинформационная система» и представление соответствующей темы в школьных учебниках по информатике. Приводится вариант урока в формате квеста, в котором знакомство с темой происходит посредством литературных произведений.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article discusses the concept of geographic information system and the presentation of the relevant theme in school textbooks on informatics. A variant of the lesson in the quest format, in which students study the topic through literary works is describes.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>геоинформационная система</kwd><kwd>квест</kwd><kwd>литература</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>geo information system</kwd><kwd>quest</kwd><kwd>literature</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">2ГИС. https://2gis.ru/yaroslavl</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">2ГИС. https://2gis.ru/yaroslavl</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Генератор QR-кодов. http://qrcoder.ru</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Генератор QR-кодов. http://qrcoder.ru</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Геоинформационная система // Википедия — свободная энциклопедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/Геоинформационная_система</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Геоинформационная система // Википедия — свободная энциклопедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/Геоинформационная_система</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Примерная основная образовательная программа среднего общего образования. Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28 июня 2016 г. № 2/16-). http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_282289/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Примерная основная образовательная программа среднего общего образования. Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28 июня 2016 г. № 2/16-). http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_282289/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10–11 классов. 8-е изд. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. 246 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10–11 классов. 8-е изд. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. 246 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Угринович Н. Д. Информатика. 10 класс. Базовый уровень. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 288 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Угринович Н. Д. Информатика. 10 класс. Базовый уровень. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 288 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Яндекс.Карты. https://yandex.ru/maps</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Яндекс.Карты. https://yandex.ru/maps</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">GoogleКарты. https://www.google.ru/maps</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">GoogleКарты. https://www.google.ru/maps</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">MAPS.ME. http://maps.mail.ru</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">MAPS.ME. http://maps.mail.ru</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
