infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informatics10.32517/2221-1993-2018-17-10-25-30infoschool-304Research ArticleМЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКАTEACHING PRACTICESПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО 3D-МОДЕЛИРОВАНИЮ В «КОМПАС-3D»PRACTICAL WORK ON 3D MODELING IN KOMPAS-3DМалеваА. А.MalevaA. A.

канд. пед. наук, доцент кафедры информатики и методики преподавания математики

394043, г. Воронеж, ул. Ленина, д. 86; телефон: (473) 255-24-11

malevaalla@yandex.ruТретьяковаА. А.TretyakovаA. A.

студентка магистратуры направления «Педагогическое образование» профиль «Информатика в образовании»

394043, г. Воронеж, ул. Ленина, д. 86; телефон: (473) 255-24-11

anya_94@mail.ruВоронежский государственный педагогический университетРоссияVoronezh State Pedagogical UniversityRussian Federation2018211220180102530Copyright © Малева А.А., Третьякова А.А., 20182018Малева А.А., Третьякова А.А.Maleva A.A., Tretyakovа A.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/304

В статье представлены практическая работа для учащихся VIII—IX классов по разработке 3D-модели в программе «КОМПАС-3D», а также методические рекомендации по ее использованию учителем.

The article presents the practical work for students of the 8th — 9th grades on the development of a 3D model in the KOMPAS-3D program, as well as methodological recommendations for its use by the teacher.

3D-моделирование3D-модельпрактическая работамоделированиемодель3D-принтер«КОМПАС-3D»3D modeling3D modelpractical workmodelingmodel3D printerKOMPAS-3DReferencesГудкова М. И. Проектная деятельность учащихся на уроке информатики // Социальная сеть работников образования. https://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2011/12/31/proektnaya-deyatelnost-na-urokakh-informatikiГудкова М. И. Проектная деятельность учащихся на уроке информатики // Социальная сеть работников образования. https://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2011/12/31/proektnaya-deyatelnost-na-urokakh-informatikiЕгорова Т. М. Технологии, условия и средства достижения обучающимися метапредметных образовательных результатов. М.: Волгоградский государственный социальнопедагогический университет, Планета, 2015.Егорова Т. М. Технологии, условия и средства достижения обучающимися метапредметных образовательных результатов. М.: Волгоградский государственный социальнопедагогический университет, Планета, 2015.Зленко М. А., Попович А. А., Мутылина И. Н. Аддитивные технологии в машиностроении. СПб.: Изд-во политехнического университета, 2013.Зленко М. А., Попович А. А., Мутылина И. Н. Аддитивные технологии в машиностроении. СПб.: Изд-во политехнического университета, 2013.Третьякова А. А., Малева А. А. Проектная деятельность на уроках информатики и ИКТ для достижения метапредметных результатов // Информационные технологии в образовательном процессе вуза и школы: Материалы ХII Региональной научно-практической конференции (ВГПУ). Воронеж: Научная книга, 2018. С. 137–142.Третьякова А. А., Малева А. А. Проектная деятельность на уроках информатики и ИКТ для достижения метапредметных результатов // Информационные технологии в образовательном процессе вуза и школы: Материалы ХII Региональной научно-практической конференции (ВГПУ). Воронеж: Научная книга, 2018. С. 137–142.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.