канд. тех. наук, доцент, доцент кафедры информатики, информационных технологий и методики обучения информатике.
454080, г. Челябинск, пр-т Ленина, д. 69.
Chelyabinsk.
В статье рассмотрены особенности изучения моделирования в школьном курсе информатики. Представлены основные теоретические вопросы этой темы: роль моделирования в науке, технике, образовании и практической деятельности, роль компьютерных моделей, актуальность и множественность моделей. Описаны программные комплексы для создания компьютерных моделей, которые применимы в школьном образовании, в частности в проектной деятельности учащихся.
In the article features of studying simulation in a school course of informatics are considered. The main theoretical issues of this theme are presented: the role of simulation in science, engineering, education and practical activities, the role of computer models, the relevance and multiplicity of models. Software complexes for creating computer models that are applicable in school education, in particular, in project activities of students, are described.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.