infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informatics10.32517/2221-1993-2018-17-8-2-5infoschool-271Research ArticleМЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКАTEACHING PRACTICESСОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАТИКА: ОТ РОБОТОТЕХНИКИ ДО ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТАMODERN INFORMATICS: FROM ROBOTICS TO ARTIFICIAL INTELLIGENCEБосоваЛ. Л.BosovaL. L.

доктор пед. наук, доцент, зав. кафедрой теории и  методики обучения математике и информатике Института математики и информатики

akulll@mail.ruСамылкинаН. Н.SamylkinaN. N.

канд. пед. наук, доцент, профессор кафедры теории и методики обучения математике и  информатике Института математики и  информатики

nsamylkina@yandex.ruМосковский педагогический государственный университетРоссияMoscow Pedagogical State UniversityRussian Federation2018161120181825Copyright © Босова Л.Л., Самылкина Н.Н., 20182018Босова Л.Л., Самылкина Н.Н.Bosova L.L., Samylkina N.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/271

В статье описана работа кружка по информатике в рамках проекта «Детский университет МПГУ». Рассмотрено, каким образом можно реализовать освоение сложных вопросов информатики в рамках кружковой работы с обучающимися разного возраста.

The article describes the work of Informatics Club in the framework of the project "Children University of MPSU". It is considered how it is possible to realize the development of complex questions of informatics in the framework of Club work with students of different levels of education.

информатикаробототехникаискусственный интеллектпрограммированиемоделированиеinformaticsroboticsartificial intelligenceprogrammingmodelingReferencesБосова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 9 класс. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017.Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 9 класс. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017.Валуев А. А. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Который час? М.: Лаборатория знаний, 2017. (Серия «Робофишки».) http://pilotlz.ru/ books/608/10291/Валуев А. А. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Который час? М.: Лаборатория знаний, 2017. (Серия «Робофишки».) http://pilotlz.ru/ books/608/10291/Зайцева Н. Н., Цуканова Е. А. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Человек — всему мера? М.: Лаборатория знаний, 2016. (Серия «Робофишки».) http://pilotlz.ru/books/608/10092/Зайцева Н. Н., Цуканова Е. А. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Человек — всему мера? М.: Лаборатория знаний, 2016. (Серия «Робофишки».) http://pilotlz.ru/books/608/10092/Калинин И. А., Самылкина Н. Н. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 10 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.Калинин И. А., Самылкина Н. Н. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 10 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.Калинин И. А., Самылкина Н. Н. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 11 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.Калинин И. А., Самылкина Н. Н. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 11 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.Путина А. С. Scratch 2.0 — от новичка к продвинутому пользователю. Пособие по подготовке к Scratch-олимпиаде. М.: Лаборатория знаний, 2018.Путина А. С. Scratch 2.0 — от новичка к продвинутому пользователю. Пособие по подготовке к Scratch-олимпиаде. М.: Лаборатория знаний, 2018.Рыжая Е. И. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Крутое пике. М.: Лаборатория знаний, 2016. http://pilotlz.ru/books/608/10093/Рыжая Е. И. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Крутое пике. М.: Лаборатория знаний, 2016. http://pilotlz.ru/books/608/10093/Рыжая Е. И., Удалов В. В. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. В поисках сокровищ. М.: Лаборатория знаний, 2017. (Серия «Робофишки».) http:// pilotlz.ru/books/608/10249/Рыжая Е. И., Удалов В. В. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. В поисках сокровищ. М.: Лаборатория знаний, 2017. (Серия «Робофишки».) http:// pilotlz.ru/books/608/10249/Салахова А. А. Конструируем роботов на Arduino. Да будет свет! М.: Лаборатория знаний, 2017.Салахова А. А. Конструируем роботов на Arduino. Да будет свет! М.: Лаборатория знаний, 2017.Салахова А. А. Конструируем роботов на Arduino. Умный замок. М.: Лаборатория знаний, 2017.Салахова А. А. Конструируем роботов на Arduino. Умный замок. М.: Лаборатория знаний, 2017.Салахова А. А. Конструируем роботов на Arduino. Умный свет. М.: Лаборатория знаний, 2017.Салахова А. А. Конструируем роботов на Arduino. Умный свет. М.: Лаборатория знаний, 2017.Салахова А. А. Конструируем роботов на Arduino. Экостанция. М.: Лаборатория знаний, 2018.Салахова А. А. Конструируем роботов на Arduino. Экостанция. М.: Лаборатория знаний, 2018.Салахова А. А. Конструируем роботов на Arduino. Электронный дружок. М.: Лаборатория знаний, 2018.Салахова А. А. Конструируем роботов на Arduino. Электронный дружок. М.: Лаборатория знаний, 2018.Салахова А. А. Путь к победе. М.: Лаборатория знаний, 2017.Салахова А. А. Путь к победе. М.: Лаборатория знаний, 2017.Самылкина Н. Н. Проектный подход к организации внеурочной деятельности в основной школе средствами образовательной робототехники // Информатика и образование. 2017. № 8.Самылкина Н. Н. Проектный подход к организации внеурочной деятельности в основной школе средствами образовательной робототехники // Информатика и образование. 2017. № 8.Самылкина Н. Н., Калинин И. А. Влияние образовательной робототехники на содержание курса информатики основной школы // Информатика в школе. 2017. № 8.Самылкина Н. Н., Калинин И. А. Влияние образовательной робототехники на содержание курса информатики основной школы // Информатика в школе. 2017. № 8.Сафули В. Г., Дорожкина Н. Г. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Посторонним вход воспрещен! М.: Лаборатория знаний, 2017. (Серия «Робофишки».) http://pilotlz.ru/books/608/9946/Сафули В. Г., Дорожкина Н. Г. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Посторонним вход воспрещен! М.: Лаборатория знаний, 2017. (Серия «Робофишки».) http://pilotlz.ru/books/608/9946/Стерхова М. А. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Секрет ткацкого станка. М.: Лаборатория знаний, 2016. (Серия «Робофишки».) http://pilotlz. ru/books/608/9947/Стерхова М. А. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Секрет ткацкого станка. М.: Лаборатория знаний, 2016. (Серия «Робофишки».) http://pilotlz. ru/books/608/9947/Тарапата В. В. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Тайный код Сэмюэла Морзе. М.: Лаборатория знаний, 2016. (Серия «Робофишки».) http:// pilotlz.ru/ books/608/9948/Тарапата В. В. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Тайный код Сэмюэла Морзе. М.: Лаборатория знаний, 2016. (Серия «Робофишки».) http:// pilotlz.ru/ books/608/9948/Тарапата В. В., Красных А. В., Салахова А. А. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Мотобайк. М.: Лаборатория знаний, 2018. (Серия «Робофишки».) http://pilotlz.ru/books/608/10357/Тарапата В. В., Красных А. В., Салахова А. А. Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Мотобайк. М.: Лаборатория знаний, 2018. (Серия «Робофишки».) http://pilotlz.ru/books/608/10357/Тарапата В. В., Самылкина Н. Н. Робототехника в школе: методика, программы, проекты. М.: Лаборатория знаний, 2017.Тарапата В. В., Самылкина Н. Н. Робототехника в школе: методика, программы, проекты. М.: Лаборатория знаний, 2017.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.