infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informaticsinfoschool-215Research ArticleМЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКАTEACHING PRACTICESМЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ «ИНФОРМАЦИОННОЕ ЛОТО»ЕфимоваЭ. В.EfimovaE. V.smiley2011@yandex.ruБелоцерковскаяИ. Е.BelotserkovskayaI. E.miran_kaspir@mail.ruВтюринМ. Ю.VtyurinM. Yu.mvtyurin@yandex.ruНижегородский институт развития образованияРоссияNizhny Novgorod Institute of the Education DevelopmentRussian Federation201804102018031118Copyright © Ефимова Э.В., Белоцерковская И.Е., Втюрин М.Ю., 20182018Ефимова Э.В., Белоцерковская И.Е., Втюрин М.Ю.Efimova E.V., Belotserkovskaya I.E., Vtyurin M.Y.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/215

В статье рассматриваются методы решения логических задач, изучаемые в школьном курсе информатике. Особое внимание уделено игровому способу решения задачи Эйнштейна, рассмотрено решение данной задачи с подробным описанием формы работы на уроке.

логические задачизадача Эйнштейнагрупповая форма работыурок информатикиReferencesЗагадка Эйнштейна // Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/ Загадка_ЭйнштейнаЗагадка Эйнштейна // Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/ Загадка_ЭйнштейнаСемакин И. Г. Информатика. Программа для старшей школы: 10-11 классы. Углубленный уровень. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.Семакин И. Г. Информатика. Программа для старшей школы: 10-11 классы. Углубленный уровень. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. Приказа Минобр­науки России от 29.12.2014 № 1644). http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/749/приказ Об утверждении 1897.pdfФедеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. Приказа Минобр­науки России от 29.12.2014 № 1644). http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/749/приказ Об утверждении 1897.pdf

The authors declare that there are no conflicts of interest present.