infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informaticsinfoschool-154Research ArticleНАМ 15 ЛЕТОПЫТ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОЙ ОБОЛОЧКИ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯTHE EXPERIENCE OF DEVELOPING THE SOFTWARE FOR A STUDENT ELECTRONIC PORTFOLIOЛобановаТ. Ю.LobanovaT. Yu.tanucha_lobanova@mail.ruЛобановА. А.LobanovA. A.aalobanov@mail.ruАнгарский лицей № 1РоссияAngarsk Lyceum 1, Angarsk, Irkutsk RegionRussian Federationсредняя общеобразовательная школа № 11РоссияSchool 11, Angarsk, Irkutsk RegionRussian Federation201704102018073036Copyright © Лобанова Т.Ю., Лобанов А.А., 20182018Лобанова Т.Ю., Лобанов А.А.Lobanova T.Y., Lobanov A.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/154

В статье описан вариант разработки в среде MS Excel программного обеспечения для создания электронного портфолио учащегося.

The article describes the development of software for creating an e-portfolio of a student in the MS Excel.

портфолио учащегосяе-портфолиооценивание достижений учащегосяstudent portfolioe-portfolioevaluation of student achievementsReferencesГалимуллина Э. З., Жестков Л. Ю. Методические рекомендации по созданию e- портфолио: учебно-методическое пособие. Елабуга: Изд-во ЕИ К(ФУ), 2015.Галимуллина Э. З., Жестков Л. Ю. Методические рекомендации по созданию e- портфолио: учебно-методическое пособие. Елабуга: Изд-во ЕИ К(ФУ), 2015.Кныш И. А., Переверзев В. Ю., Прудков С. А. Портфолио студента образовательного учреждения СПО: методические рекомендации по структуре, технологии организации и оценке (рейтингованию) «портфеля достижений студента». М.: Е-Медиа, 2007.Кныш И. А., Переверзев В. Ю., Прудков С. А. Портфолио студента образовательного учреждения СПО: методические рекомендации по структуре, технологии организации и оценке (рейтингованию) «портфеля достижений студента». М.: Е-Медиа, 2007.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.