infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informaticsinfoschool-120Research ArticleИНФОРМАТИКА И ИКТ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕРЕЗУЛЬТАТЫ АПРОБАЦИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТА «ИНФОРМАТИКА ДЛЯ ВСЕХ» В ПЕРВОМ КЛАССЕRESULTS OF APPROBATION OF THE TRAINING KIT "INFORMATICS FOR EVERYONE" IN THE FIRST CLASSКапланА. В.KaplanA. V.Kaplan.av@sch2009.netшкола № 2009РоссияSchool 2009, MoscowRussian Federation201704102018035255Copyright © Каплан А.В., 20182018Каплан А.В.Kaplan A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/120

В статье рассматривается учебно-методический комплект «Информатика для всех» с точки зрения основных содержательных линий и их реализации в конкретных заданиях пособий. Описывается опыт внедрения данного УМК в первом классе с указанием объективных и субъективных результатов апробации.

The article describes the training kit "Informatics for everyone" in terms of the basic content lines and their implementation in specific tasks. The experience of the introduction of the training kit in the training of the pupils of 1st class is described with an indication of the objective and subjective results of testing.

информатиканачальное образованиеФГОС НООинформатика в начальной школе«Информатика для всех»informaticselementary educationFSES of elementary general educationinformatics in elementary schoolInformatics for everyoneReferencesБешенков С. А., Матвеева Н. В. Обучение информатике в среднем звене общеобразовательной школы // Информатика и образование. 1997. № 8.Бешенков С. А., Матвеева Н. В. Обучение информатике в среднем звене общеобразовательной школы // Информатика и образование. 1997. № 8.Босова Л. Л. Подготовка младших школьников в области информатики и ИКТ: опыт, современное состояние и перспективы. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.Босова Л. Л. Подготовка младших школьников в области информатики и ИКТ: опыт, современное состояние и перспективы. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.Козлова С. А., Рубин А. Г. Самостоятельные и контрольные работы по курсам «Математика» и «Математика и информатика». М.: БАЛАСС, 2013.Козлова С. А., Рубин А. Г. Самостоятельные и контрольные работы по курсам «Математика» и «Математика и информатика». М.: БАЛАСС, 2013.Основы общей теории и методики обучения информатике: учебное пособие / под ред. А. А. Кузнецова. 2-е изд. (эл.). М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.Основы общей теории и методики обучения информатике: учебное пособие / под ред. А. А. Кузнецова. 2-е изд. (эл.). М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.Павлов Д. И. Начальный курс информатики - новый взгляд в свете изменения характера начального общего образования // Наука, образование и инновации. Сборник статей международной научно-практической конференции (г. Уфа, 28 октября 2016 г.). Т. 3. Уфа: Омега сайнс, 2016.Павлов Д. И. Начальный курс информатики - новый взгляд в свете изменения характера начального общего образования // Наука, образование и инновации. Сборник статей международной научно-практической конференции (г. Уфа, 28 октября 2016 г.). Т. 3. Уфа: Омега сайнс, 2016.Хиленко Т. П. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий. Работа с информацией. 1 класс. М.: Просвещение, 2012.Хиленко Т. П. Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий. Работа с информацией. 1 класс. М.: Просвещение, 2012.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.