В статье проанализированы особенности организации и проведения школьных олимпиад по информатике, затрудняющие процесс участия дебютантов, предложены подходы к решению возникающих проблем, рассмотрена технология подготовки школьников к участию в олимпиадах по информатике.
The article discusses the features of the organization and conduct of school Olympiads in informatics, complicating the process of participation of debutants, and suggests ways of overcoming problems. It is also considered technology training schoolchildren to participate in the Olympiad in informatics.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.